Metapher und Erkenntnis
Aufgabe 24
Erörtern Sie, ob und inwieweit Metaphern Erkenntnis ermöglichen.- Werten Sie dazu die folgenden Materialien M 1–4 aus.
- Beziehen Sie auch die Texte und Ergebnisse zu konzeptuellen Metaphern, zur Ähnlichkeit und Produktivität von Metaphern ein.
- Entwickeln Sie eine Gliederung, die alle Materialien und Ihr im Laufe der Einheit erworbenes Wissen ergiebig nutzt.
- Verfassen Sie einen erörternden Text.
Material 1
Material 2
Hermann Paul: Prinzipien der Sprachgeschichte, Tübingen 1920, 94 ff.
Material 3
Hegel, Vorlesungen über die Ästhetik I, Werke, hrsg. von Eva Moldenhauer und Karl Markus Michel, Frankfurt/M. 1986, Bd. 13, 520 f., 523.
Material 4
Friedrich Nietzsche, Über Wahrheit und Lüge im außermoralischen Sinn (1873)
Material 5
Das Zitat stammt aus der Deutschlandfunk-Sendung Essay und Diskurs „Der Geist ist sich selbst voraus. Die Metaphernlehre des Philosophen Hans Blumenberg“ von Michael Reitz am 29.7.2012, https://www.deutschlandfunk.de/der-geist-ist-sich-selbst-voraus.1184.de.html?dram:article_id=216424
Hans Blumenberg, Paradigmen zu einer Metaphorologie, Bonn 1960, in: Haverkamp, Anselm (Hrsg.): Theorie der Metapher, Darmstadt 21996, 285–315, 290 f.
Aufgabe 25: Metaphern der Metapher
Es gehört fast schon zu den Allgemeinplätzen der Metapherntheorie, festzustellen, dass die Metapher eigentlich auch nur metaphorisch zu beschreiben sei. Schon der Begriff des Übertragens ist, wie Sie gesehen haben, eine Metapher.
- Gehen Sie mit dieser Fragestellung nochmals durch die Texte und Aufgaben, sammeln Sie Metaphern für die Metapher und erstellen Sie eine geordnete Übersicht.
- Untersuchen Sie, welche Metaphern miteinander verträglich sind, so dass sich daraus ein metaphorisches Netz (wieder eine Metapher) erstellen ließe.
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