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In­halts­be­zo­ge­ne Kom­pe­ten­zen


Die Schü­le­rin­nen und Schü­ler kön­nen di­gi­ta­le Me­di­en ihrem Alter ent­spre­chend sach- und si­tua­ti­ons­ge­recht ein­set­zen und sich in einem schu­li­schen Netz­werk zu­recht­fin­den. Im Zuge der Er­ar­bei­tung der Kom­pe­tenz­be­rei­che In­for­ma­ti­on und Wis­sen, Pro­duk­ti­on und Prä­sen­ta­ti­on, Kom­mu­ni­ka­ti­on und Ko­ope­ra­ti­on und Me­di­en­ge­sell­schaft er­ler­nen sie den Um­gang mit einem gän­gi­gen Be­triebs­sys­tem und kön­nen Stan­dard­pro­gram­me in ihren Grund­funk­tio­nen an­wen­den.

 

Kompetenzen
Kompetenzen

 

Quel­le: Ba­sis­kurs Me­di­en­bil­dung (Klas­se 5)

Se­kun­dar­stu­fe I - Ba­sis­kurs Me­di­en­bil­dung (Klas­se 5)
Gym­na­si­um - Ba­sis­kurs Me­di­en­bil­dung (Klas­se 5)

 


Wei­ter mit In­for­ma­tio­nen zur Fort­bil­dung