Leaving and taking a message

Übung zum Hörverständnis und zur Weitergabe von Informationen mündlich/schriftlich

Vorbereitung:

Vorübungen zu Spelling, Saying numbers and times, Saying an address, Saying an email address.

Mehrere Situationen werden vorbereitet: Simulierte Nachricht auf Anrufbeantworter, Telefonanruf für eine dritte Person o.Ä.

Mögliche Themen ergeben sich z.B. aus einem aktuellen Lehrbuchinhalt oder einer alltäglichen Familiensituation.

Aufgaben- und Notizblatt.

Ablauf:

Lehrer/in liest Originalnachricht vor, evtl. ein zweites Mal. Schüler/innen formulieren Nachricht in Einzel- und Partnerarbeit. Ergebnisse werden besprochen, evtl. Musterlösung erstellt.
Schüler/innen denken sich selber in Partnerarbeit kurze Nachrichten aus, die sie mündlich an Mitschüler/innen weitergeben. Deren Aufgabe ist es dann, die Kurznachricht zu formulieren. Die Ergebnisse werden als Rollenspiel vorgelesen/vorgetragen und/oder ausgehängt.

Hinweis:

Die Übung kann – mit wechselnden thematischen Aufhängern – mal mündlich, mal schriftlich durchgeführt werden. Durch wiederkehrendes Üben wird der Lerneffekt verstärkt.

Hilfsmittel:

siehe Blatt Message-taking Demonstration Page [pdf] [13 KB]

English for Telephoning, Cornelsen: Berlin 2004 – mit CD
English for Customer Care, Cornelsen: Berlin 2005 – mit CD

Eigene Ideen für die Umsetzung (Aufgabe, Fragestellung, Klasse, Termin...):