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Literatur:
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Bildungskommission
NRW: Zukunft der Bildung – Schule der Zukunft. Denkschrift
der Kommission “Zukunft der Bildung – Schule der Zukunft”
beim Ministerpräsidenten des Landes Nordrhein-Westfalen. Neuwied:
Luchterhand 1995.
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Bund-Länder-Kommission
für Bildungsplanung und Forschungsförderung (BLK): Gesamtkonzept
für die informationstechnische Bildung. Materialien zur Bildungsplanung
Heft 16. Bonn: 1987.
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Dippelhofer-Stiem,
Barbara: Techniksozialisation in Familie und Bildungsinstitutionen.
In: Institut Frau und Gesellschaft (Hrsg.): Frauenforschung,
Heft 4/91, S. 3-14.
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Ebach, Judith: Der
Rückgang des Frauenanteils in der Informatik - Überlegungen
zu möglichen Ursachen aus psychologischer Sicht. In: Zeitschrift
für Frauenforschung 12 Heft 3 (94), S. 16 - 27.
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Faulstich-Wieland,
Hannelore; Horstkemper, Marianne: Gleiche oder verschiedene
Erziehungsziele für Mädchen oder Jungen? In: Forum Lehrerfortbildung
23/1993, S. 7 - 14.
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Fauser, Richard: Neue
empirische Untersuchungen über geschlechtsspezifische Unterschiede
im Interesse am Computer. Voraussetzungen und Folgen. In:
Bundesminister für Bildung und Wissenschaft (Hrsg.): Mädchen
und Computer. Ergebnisse und Modelle zur Mädchenförderung
in Computerkursen. Schriftenreihe Studien zu Bildung und Wissenschaft,
Band 100. Bonn: 1992, S. 22 - 45.
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Frank, Elisabeth: Mädchen
und Physik – wider die Natur? In: Krahn, Helga; Niederdrenk-Felgner,
Cornelia (Hrsg.): Frauen machen Schule. Dokumentation der
Arbeitstagung für Lehrerinnen und Lehrer an weiterführenden
Schulen DIFF Tübingen. Bielefeld: Kleine Verlag 1995, S. 112
- 125.
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Lang, Manfred; Schulz-Zander,
Renate: Informationstechnische Bildung in allgemeinbildenden
Schulen – Stand und Perspektiven. In: Jahrbuch der Schulentwicklung.
Daten, Beispiele und Perspektiven. Band 8. Weinheim, München:
Juventa 1994, S. 309 - 354.
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Niederdrenk-Felgner,
Cornelia: Geometrie mit dem Computer. Arbeitsbericht Mathematik/Informatik.
Tübingen: DIFF 1991.
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Niederdrenk-Felgner,
Cornelia: Computer im koedukativen Unterricht. Studienbrief
des Projekts Mädchen und Computer. Tübingen: DIFF 1993.
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Sinhart-Pallin, Dieter:
Die technik-zentrierte Persönlichkeit. Sozialisationseffekte
mit Computern. Weinheim: Deutscher Studien Verlag 1990.
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Der Artikel in der
vorliegenden Form stellt eine Überarbeitung des Artikels "Mädchen,
Jungen und Computer - Wo liegt eigentlich das Problem?
"
der Autorin in Computer und Unterricht, Heft 24, 1996,
S. 5 - 9 dar.
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