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Methodisch didaktischer
Arbeitsauftrag
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Überlegen Sie, wie die Teilnahme
an einem der beschriebenen Wettbewerben in Ihren Unterricht
eingebunden werden kann. (Fächerbezug, Lehrplaninhalte, Stoffverteilungsplan,
fächerübergreifender Ansatz)
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Wie können Sie Ihre SchülerInnen
zur Teilnahme motivieren?
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Sehen Sie bei einem Wettbewerb
Motivationsprobleme in bezug auf die Teilnahme?
Beziehen sich Ihre Befürchtungen eher auf Mädchen oder auf
Jungen?
Warum?
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Inhaltsbezogener Arbeitsauftrag
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Sprechen die vorliegenden
Wettbewerbsausschreibungen Mädchen (überhaupt) an? (Sprache,
Themen, Preise, Aufmachung)
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Wie müsste die betreffende
Ausschreibung verändert werden, damit sie mädchengerechter
wird?
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Woran könnte es liegen,
dass Mädchen speziell bei “Jugend forscht” unterrepräsentiert
sind?
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Lassen sich aus der im Internet
veröffentlichten Nachlese Schlüsse über die von den Mädchen
bearbeiteten Themen ziehen?
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Können Sie sich erklären,
warum die Quote der Preisträgerinnen bei “Jugend forscht”
nur halb so groß ist, wie die Quote der Teilnehmerinnen?
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Wie könnten betreuende Lehrkräfte
Defizite bei den Ausschreibungen ausgleichen?
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Linkliste
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www.focus.de
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www.fh-aalen.de
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www.warentest.de
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www.jugend-forscht.de
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www.lpb.bwue.de
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www.bpb.de
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