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Diese Seite ist Teil einer Ma­te­ria­li­en­samm­lung zum Bil­dungs­plan 2004: Grund­la­gen der Kom­pe­tenz­ori­en­tie­rung. Bitte be­ach­ten Sie, dass der Bil­dungs­plan fort­ge­schrie­ben wurde.


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Ge­dan­ken zur Nach­hal­tig­keit: Her­un­ter­la­den [pdf] [1,1 MB]

Stän­di­ges Wie­der­auf­grei­fen am Bei­spiel der Brü­che: Her­un­ter­la­den [pdf] [339 KB]

Bei­spiel­auf­ga­ben Klas­se 7: Her­un­ter­la­den [pdf] [149 KB]

Bei­spiel­auf­ga­ben Klas­se 8: Her­un­ter­la­den [pdf] [148 KB]

Bei­spiel­auf­ga­ben Klas­se 9: Her­un­ter­la­den [pdf] [199 KB]

Selbst­ein­schät­zungs­bo­gen Brü­che: Her­un­ter­la­den [pdf] [214 KB]

Selbst­ein­schät­zungs­bo­gen Kon­gru­enz: Her­un­ter­la­den [pdf] [200 KB]

Selbst­ein­schät­zungs­bo­gen qua­dra­ti­sche Funk­tio­nen: Her­un­ter­la­den [pdf] [205 KB]

Selbst­ein­schät­zungs­bo­gen Wahr­schein­lich­keits­rech­nung: Her­un­ter­la­den [pdf] [196 KB]

Dia­gno­se / Iso­lier­tes Üben Ba­sis­test I: Her­un­ter­la­den [pdf] [185 KB]

Dia­gno­se / Iso­lier­tes Üben Ba­sis­test II: Her­un­ter­la­den [pdf] [152 KB]

Dif­fe­ren­zie­ren­de Übun­gen - Stern­chen­auf­ga­ben: Her­un­ter­la­den [pdf] [286 KB]