Mündliche Abiturprüfung im Basisfach
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Bildungsplan 2016: Französisch, Klassenstufen 9/10 und BP 2018 Basisfach
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- Fortbildungskonzeption
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Bildungsplan
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Synopse
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- Soziokulturelles Orientierungswissen
- Interkulturelle kommunikative Kompetenz
- Hör-/Hörsehverstehen
- Leseverstehen
- Sprechen – an Gesprächen teilnehmen
- Sprechen – zusammenhängendes monologisches Sprechen
- Schreiben
- Sprachmittlung
- Verfügen über sprachliche Mittel: Wortschatz
- Verfügen über sprachliche Mittel: Grammatik
- Verfügen über sprachliche Mittel: Aussprache und Intonation
- Text- und Medienkompetenz
- Exemplarische Jahresplanungen Kursstufe
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Hör-/Hörsehverstehen
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- Hör-/Hörsehverstehen
- Konzeption
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Umsetzungsbeispiele
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- La gastronomie et les habitudes alimentaires
- L‘Alsace H(S)V
- Foot RCSA H(S)V
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L‘Académie du foot H(S)V
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- L‘Académie du foot H(S)V
- L‘Académie du foot de Nantes – aperçu thématique
- Présentation de l‘Alsace du foot,…
- Pacho – son parcours et son rêve
- Fréjus – son chemin difficile et ses ambitions
- Fréjus – de retour chez lui
- Vocabulaire thématique
- L‘Académie du foot de Nantes – découvrir un sport et ses valeurs
- Le rugby H(S)V
- Autoévaluation
- Audiodokumente
- Sprachmittlung
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Schreiben
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- Schreiben
- Écrire un e-mail / une lettre
- Écrire un CV
- Écrire une lettre de motivation
- Faire le portrait de qn
- Décrire un objet
- Résumer un texte
- Écrire un commentaire personnel
- Décrire une image, une photo
- Présenter une chanson
- Écrire dans un journal intime
- Donner un conseil de lecture / de film
- Dialogue
- Monologue (intérieur)
- Stratégie: Ajouter un passage à un texte
- Se servir de mots charnières
- Stratégie: Éviter les fautes
- Lektüre
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- Informationen zur Fortbildung
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