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Notenbereich
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Kursstufe/ B2
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Standard 10/B1+
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Standard 8/A2
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sehr gute Leistung
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durchgehende Berücksichtigung aller für die Aufgabenstellung relevanten Aspekte / Informationen/ Mitteilungsabsichten
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durchgehend sehr differenzierte, sachgerechte, logisch strukturierte und kohärente Darstellung
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durchgehend sachgerechter Situations- und Adressatenbezug
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alle kulturspezifischen Aussagen werden differenziert und situationsangemessen geklärt
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durchgehende Berücksichtigung aller für die Aufgabenstellung relevanten Aspekte / Informationen/ Mitteilungsabsichten
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durchgehend sehr differenzierte, sachgerechte, logische strukturierte und kohärente Darstellung
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durchgehend sachgerechter Situations- und Adressatenbezug
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alle kulturspezifische Aussagen werden sachgerecht und situationsangemessen geklärt
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durchgehende Berücksichtigung aller für die Aufgabestellung relevanten Aspekte / Informationen/ Mitteilungsabsichten
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durchgehend sachgerechte und kohärente Darstellung
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durchgehend sachgerechter Situations- und Adressatenbezug
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alle kulturspezifischen Aussagen werden sachgerecht und situationsangemessen geklärt ggf. unter Zuhilfenahme von Beispielen, Umschreibungen, (intra-) bzw. (inter-) kulturellen Vergleichen bzw. Erklärungen etc.
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gute Leistung
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Berücksichtigung der für die Aufgaben-stellung relevanten Aspekte / Informa-tionen/ Mitteilungsabsichten
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differenzierte, sachgerechte, logisch strukturierte und kohärente Darstellung
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meist sachgerechter Situations- und Adressatenbezug
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die zentralen kulturspezifische Aussagen werden sachgerecht und situationsangemessen geklärt
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Berücksichtigung der für die Aufgabenstellung relevanten Aspekte / Informationen/ Mitteilungsabsichten
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differenzierte, sachgerechte, logisch strukturierte und kohärente Darstellung
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meist sachgerechter Situations- und Adressatenbezug
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die zentralen kulturspezifische Aussagen werden sachgerecht und situationsangemessen geklärt
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Berücksichtigung der für die Aufgabestellung relevanten Aspekte / Informationen/ Mitteilungsabsichten
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sachgerechte und kohärente Darstellung
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meist sachgerechter Situations- und Adressatenbezug
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die zentralen kulturspezifischen Aussagen werden sachgerecht geklärt ggf. unter Zuhilfenahme von Beispielen, Umschreibungen, (intra-) bzw. (inter-) kulturellen Vergleichen, Synonymen etc.
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befriedigende Leistung
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weitgehende Berücksichtigung der für die Aufgabenstellung relevanten Aspekte / Informationen/ Mitteilungsabsichten
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weitgehend differenzierte, sachgerechte, logisch strukturierte und kohärente Darstellung mit entsprechendem Situations- und Adressatenbezug
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kulturspezifische Aussagen werden weitgehend situationsangemessen und sachgerecht geklärt
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weitgehende Berücksichtigung der für die Aufgabenstellung relevanten Aspekte / Informationen/ Mitteilungsabsichten
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weitgehend differenzierte, sachgerechte, logisch strukturierte und kohärente Darstellung mit entsprechendem Situations- und Adressatenbezug
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kulturspezifische Aussagen werden weitgehend situationsangemessen und sachgerecht geklärt
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weitgehende Berücksichtigung der für die Aufgabenstellung relevanten Aspekte / Informationen/ Mitteilungsabsichten
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weitgehend sachgerechte und kohärente Darstellung mit entsprechendem Situations- und Adressatenbezug
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kulturspezifische Aussagen werden weitgehend sachgerecht geklärt ggf. unter Zuhilfenahme von Beispielen, Synonymen, (intra-) bzw. (inter-) kulturellen Vergleichen bzw. Erklärungen etc.
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ausreichende Leistung
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teilweise Berücksichtigung der für die Aufgabenstellung relevanten Aspekte / Informationen/ Mitteilungsabsichten
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teilweise Mängel in der Differenzierung, Kohärenz, Stringenz bzw. dem Situations- und Adressatenbezug
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teilweise Mängel bezüglich der Klärung kulturspezifischer Aussagen
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teilweise Berücksichtigung der für die Aufgabenstellung relevanten Aspekte / Informationen/ Mitteilungsabsichten
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teilweise Mängel in der Differenzierung, Kohärenz, Stringenz bzw. dem Situations- und Adressatenbezug
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teilweise Mängel bezüglich der Klärung kulturspezifischer Aussagen
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teilweise Berücksichtigung der für die Aufgabenstellung relevanten Aspekte / Informationen/ Mitteilungsabsichten
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teilweise Mängel in der Kohärenz bzw. dem Situations- und Adressatenbezug
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teilweise Mängel bezüglich der Klärung kulturspezifischer Aussagen
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mangelhafte Leistung
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es fehlen die für die Aufgabenstellung zentralen Aspekte / Informationen/ Mitteilungsabsichten
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deutliche Mängel in der Differenzierung, Kohärenz, Stringenz bzw. dem Situations- und Adressatenbezug
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deutliche Mängel bezüglich der Klärung kulturspezifischer Aussagen;
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es fehlen die für die Aufgabenstellung zentralen Aspekte / Informationen/ Mitteilungsabsichten
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deutliche Mängel in der Differenzierung, Kohärenz, Stringenz bzw. dem Situations- und Adressatenbezug
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deutliche Mängel bezüglich der Klärung kulturspezifischer Aussagen
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es fehlen die für die Aufgabenstellung zentralen Aspekte / Informationen/ Mitteilungsabsichten
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deutliche Mängel in der Kohärenz bzw. dem Situations- und Adressatenbezug
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deutliche Mängel bezüglich der Klärung kulturspezifischer Aussagen
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ungenügende Leistung
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erfüllt die gestellten Aufgaben nicht bzw. nur mit sehr großer Einschränkung
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erfüllt die gestellten Aufgaben nicht bzw. nur mit sehr großer Einschränkung
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erfüllt die gestellten Aufgaben nicht bzw. nur mit sehr großer Einschränkung
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