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Ein­fa­che Re­ak­ti­ons­glei­chun­gen

Hin­weis

Es wird dar­auf hin­ge­wie­sen, dass für jedes Ex­pe­ri­ment ent­spre­chend der ei­ge­nen Durch­füh­rung vor der erst­ma­li­gen Auf­nah­me der Tä­tig­keit eine Ge­fähr­dungs­be­ur­tei­lung durch­ge­führt und do­ku­men­tiert wer­den muss. Jede fach­kun­di­ge Nut­ze­rin/jeder fach­kun­di­ge Nut­zer muss die auf­ge­führ­ten In­hal­te ei­gen­ver­ant­wort­lich prü­fen und an die tat­säch­li­chen Ge­ge­ben­hei­ten an­pas­sen.

Weder die Re­dak­ti­on des Leh­rer­fort­bil­dungs­ser­vers noch die Au­to­rin­nen und Au­to­ren der ver­öf­fent­lich­ten Ex­pe­ri­men­te über­neh­men jeg­li­che Haf­tung für di­rek­te oder in­di­rek­te Schä­den, die durch ex­ak­ten, ver­än­der­ten oder feh­ler­haf­ten Nach­bau und/oder Durch­füh­rung der Ex­pe­ri­men­te ent­ste­hen. Wei­ter­füh­ren­de In­for­ma­tio­nen er­hal­ten Sie unter www.​gef​ahrs​toff​e-​schu­le-​bw.​de

Zu­ord­nung von Stof­fen

Ar­beits­blatt Ele­ment-Ver­bin­dung

Zuordnung von Stoffen

Sil­ber­sul­fid lässt sich in Sil­ber und Schwe­fel durch eine che­mi­sche Me­tho­de tren­nen. Sil­ber­sul­fid, Schwe­fel und Sil­ber sind je ein Rein­stoff. Ver­bin­dun­gen be­ste­hen aus Ele­men­ten und las­sen sich mit Hilfe der che­mi­schen Tren­nung in diese zer­le­gen. Ele­men­te sind Rein­stof­fe und las­sen sich nicht durch phy­si­ka­li­sche und auch nicht durch che­mi­sche Tren­nung wei­ter zer­le­gen. Ele­men­te kön­nen in Me­tall, Nicht-Me­tal­l­ele­men­te und Edel­ga­se un­ter­teilt wer­den.

Löse A1-A4 im Heft!

A1) Worin be­steht der Zu­sam­men­hang zwi­schen Sil­ber­sul­fid, Schwe­fel und Sil­ber?
A2) Er­klä­re, was man unter einem Ele­ment ver­steht.
A3) Er­klä­re, was man unter einer Ver­bin­dung ver­steht.
A4) Gib die Wort­glei­chung an. Sil­ber­sul­fid….
A4) Ver­voll­stän­di­ge die Über­sicht (oben).
A5) Schnei­de die Stoff­be­grif­fe  aus und klebe diese in die Über­sicht.

Stoffbegriffe

 

 

 

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