Philosophische Begründung von Moral

Infobox

Diese Seite ist Teil einer Materialiensammlung zum Bildungsplan 2004: Grundlagen der Kompetenzorientierung. Bitte beachten Sie, dass der Bildungsplan fortgeschrieben wurde.

Textgrundlage: Aristoteles , Freundschaft als Tugend

Standardisierte Bewertungskriterien

Die Schülerinnen und Schüler können

die ethische Relevanz des philosophischen Textes wahrnehmen
zentrale Aspekte/Elemente eines philosophische Textes benennen/wiedergeben
zentrale Begriffe analysieren/erläutern und voneinander abgrenzen und an Beispielen veranschaulichen
den Argumentationsgang des Textes rekonstruieren
die Position des Autors/Textes, eine These (mit einer anderen Position vergleichen und) überprüfen
weitere moralphilosophische Positionen darstellen und kritisch anwenden
in einem konkreten Fall unter Berücksichtigung einer weiteren (moralphilosophischen) Position zwischen Handlungsoptionen begründet entscheiden/(be)urteilen

Weiter mit Bewertungsindikatoren

Aufgabenformat Philosophische Begründung von Moral:
Herunterladen [docx][16 KB]

Aufgabenformat Philosophische Begründung von Moral:
Herunterladen [pdf][51 KB]