Erschließungs- und Strukturierungsbegriffe (ausführlich)
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Diese Seite ist Teil einer Materialiensammlung zum Bildungsplan 2004: Grundlagen der Kompetenzorientierung. Bitte beachten Sie, dass der Bildungsplan fortgeschrieben wurde.
zum Themenkreis
Industrielle und demokratische Revolution in Deutschland [1]
Strukturierungsbegriffe: Dimensionen, Fundamentalprozesse, Zäsuren, Narrative
- Dimensionen: politische Herrschaft, Gesellschaft/soziale Ungleichheit, Wirtschaft, Kultur
- Revolution, Systemwechsel
-
Modernisierung
- Doppelrevolution: demokratische, industrielle Revolution
- Modernisierung, Moderne
- Fortschrittlichkeit, Rückschrittlichkeit
- partielle Modernisierung
- deutscher Sonderweg, „verspätete Nation“
Sozialformationen, soziale Gruppen
- Adel
-
Bürgertum
- Bourgeoisie, Wirtschaftsbürgertum, Unternehmer, Kapitalist
- Beamten- und Bildungsbürgertum (Staatsbeamte, freiberufliche Intelligenz)
- Kleinbürgertum
- Mittelstand (alt, neu)
- Bauern, Landarbeiter
- Vierter Stand
- Arbeiterschaft/Proletariat
-
Bürokratie
- defensive Modernisierung
- Gesellschaftssysteme
-
ständische Gesellschaft, Stände
- Privilegien, Land, Waffen, Feudalordnung/Feudallasten
-
bürgerliche Gesellschaft, Schichten
- Bildung, Besitz
-
Klassengesellschaft, Klassen
- Stellung im Produktionsprozess
-
Prozesse
- Krisen, Auflösung der alten Ordnung
- Bauernbefreiung, Gewerbefreiheit
- Mediatisierung des Adels, Abschaffung der Adelsprivilegien
- System der sozialen Ungleichheit, Klassenbildung
- Mobilisierung, Politisierung, bürgerliche und proletarische Emanzipationsbewegung, Frauenbewegung
- Interessen-, Verteilungskampf
[1] Die hier systematisch zusammengestellten Begriffe sind dazu gedacht, sowohl Lehrkräfte als auch Schülerinnen und Schüler bei der Erschließung und Strukturierung des Themenfeldes zu unterstützen. Diese Begriffssystematik soll nicht als verbindliche Auflistung der für das schriftliche Abitur notwendigen Fachbegriffe verstanden werden. Sie ist vielmehr ein Angebot, das auf individuelle Art und Weise genutzt werden kann.
Es sind sämtliche für das Schwerpunktthema 1 relevanten „Daten und Begriffe“ des Bildungsplan aufgeführt. Sie sind hier kursiv gekennzeichnet.
Erschließungs- und Strukturierungsbegriffe (ausführlich):
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