Hoff­mann, Der Sand­mann - Er­zäh­len

1. Wirk­lich­keits­kon­zep­tio­nen Im Vor­der­grund steht die Ana­ly­se ein­zel­ner Text­stel­len unter der Leit­fra­ge: Was ist genau pas­siert? Ein ers­tes Ar­beits­blatt [doc] [21 KB] Ar­beits­blatt ent­hält  Aus­sa­gen zum Text. Die Schü­ler kreu­zen an, in­wie­weit diese Aus­sa­gen zu­tref­fen.
Im zwei­ten Ar­beits­blatt [doc] [34 KB] Ar­beits­blatt wer­den Text­pas­sa­gen ar­beits­tei­lig be­ar­bei­tet, wobei von den Schü­le­rin­nen und Schü­lern eine Zu­ord­nung  nach blo­ßer Vor­stel­lung, nach­prüf­ba­ren Tat­sa­chen und un­si­che­ren  Aus­sa­gen vor­ge­nom­men wer­den soll.

2. Wahn­sinn Nach einer Vor­in­for­ma­ti­on [doc] [25 KB] zur The­ma­tik Wahn­sinn – Psy­cho­se – Trau­ma ord­nen die Schü­le­rin­nen und Schü­ler Krank­heits­bil­der Text­stel­len zu. In einem wei­te­ren Ar­beits­blatt [doc] [30 KB] wer­den die Re­ak­tio­nen der Um­welt (Clara, Sieg­mund, Spa­l­an­za­ni) auf Na­tha­na­els „Ver­rückt­heit“ be­ar­bei­tet. In einem wei­te­ren Ar­beits­blatt [doc] [38 KB] wird dasThe­ma Wahn­sinn oder Ver­schwö­rung mit der Frage nach der Iden­ti­tät von Cop­pe­li­us bzw. Cop­po­la ver­bun­den.

3. Fan­tas­tik Der Be­reich Fan­tas­tik wird im Be­reich "In­ter­view mit Dr. Uwe Durst" durch ein Vi­deo­in­ter­view ( Teil 1 [mp4] [47 MB], Teil 2 [mp4] [135 MB] mit dem Stutt­gar­ter Li­te­ra­tur­wis­sen­schaft­ler zur The­ma­tik des Un­heim­li­chen, Fan­tas­ti­schen und Wun­der­ba­ren in der Li­te­ra­tu er­gänzt. Ein Ar­beits­blatt [doc] [25 KB] ent­hält Fra­gen zu ver­schie­de­nen Tei­len des In­ter­views. In einem wei­te­ren Ar­beits­blatt [doc] [26 KB] wen­den die Schü­le­rin­nen und Schü­ler ihre er­wor­be­nen Kennt­nis­se auf Text­pas­sa­gen aus dem „Sand­mann“ an.