3.3. Fa­kul­ta­tiv: Clai­res Um­gang mit den Gül­le­nern

1. Grup­pen­ar­beit:

Grup­pe 1:

1. Un­ter­su­chen Sie den Ver­lauf des Ge­sprächs zwi­schen Clai­re und dem Zug­füh­rer (22 – 25 oben) und er­klä­ren Sie die­sen Ver­lauf.
2. Wel­che mensch­li­chen We­sens­zü­ge macht diese Szene be­wusst?

Grup­pe 2:

1. Un­ter­su­chen Sie die kurze Un­ter­hal­tung Clai­res mit dem Po­li­zis­ten (28 f.), dem Pfar­rer (29 f.) und dem Arzt.
2. Wel­che Stra­te­gie ver­folgt Clai­re ge­gen­über den Gül­le­ner Ho­no­ra­tio­ren, um diese zu ver­ein­nah­men bzw. zu in­stru­men­ta­li­sie­ren?
3. Wie re­agie­ren die Gül­le­ner, v.a. aber Ill auf ihre Be­mü­hun­gen/Stra­te­gie?

Grup­pe 3:

1. Un­ter­su­chen Sie, wie der Sarg (31) und der Pan­ther (33) in die Hand­lung ein­ge­führt wer­den.
2. Wie re­agie­ren die Gül­le­ner dar­auf? Er­klä­ren Sie die­ses Ver­hal­ten.
3. Wel­che Be­zü­ge zu Clai­res Vor­ha­ben las­sen Sarg und Pan­ther er­ah­nen? In­wie­fern un­ter­mau­ern diese die Ent­schlos­sen­heit in ihrem Vor­ge­hen?

2. Aus­wer­tung:

Mög­li­che Er­geb­nis­se:

Clai­re und der Zug­füh­rer:

• Zug­füh­rer ver­tritt öf­fent­li­che Ord­nung
• Pro­tes­tiert gegen Or­dungs­ver­stö­ße Clai­res (be­an­sprucht seine Amts­be­fug­nis­se)
• Will Clai­re zur Re­chen­schaft zie­hen; Clai­re un­ter­nimmt Be­ste­chungs­ver­such
• Un­ter­wür­fig­keit, als er sie er­kennt; Angst vor Be­schwer­de; an­fäl­lig für Be­ste­chung

Clai­re und die Gül­le­ner Ho­no­ra­tio­ren:

• Clai­re be­tont ihre Wich­tig­keit (28)
• Sie prüft Grad bzw. Maß deren Prin­zi­pi­en­fes­tig­keit, deren Grund­hal­tun­gen als Amts­ver­tre­ter
• Sie er­forscht deren Taug­lich­keit für ihre Pläne (Er­mor­dung Ills)
• Gül­le­ner: La­chen, Er­hei­te­rung, Wer­tung des Vor­ge­hens als Witz; wol­len Ernst der Lage nicht an­er­ken­nen, aber: Gru­seln

Sarg und Pan­ther:

• Sarg löst eine Art spon­ta­nen Trau­er­zug aus (Vor­weg­nah­me)
• Pan­ther und Sarg sor­gen für Ver­un­si­che­rung (33); aber: Ra­tio­na­li­sie­rung („Ma­rot­te“, S. 33)
• Ra­sche Ver­drän­gung