Vortrag

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Diese Seite ist Teil einer Materialiensammlung zum Bildungsplan 2004: Grundlagen der Kompetenzorientierung. Bitte beachten Sie, dass der Bildungsplan fortgeschrieben wurde.

Geschichte: Abitur 2015

Eckpunkte konkret: Beispielklausur zum Schwerpunktthema I

Vier Teilaufgaben

Verringerung der Anzahl von Teilaufgaben

• Eine darstellend-strukturierende Aufgabe:: 1. Erläutern Sie die Ausgangsbedingungen des Industrialisierungsprozesses in England und maßgebliche Unterschiede zu denen in Deutschland. (12 VP)

• Zwei materialgestützte Aufgaben (ggf. mit vergleichender Perspektive):: 2. Analysieren Sie die Statistik M1 und beurteilen Sie Ihren Aussagewert. (16 VP); 3. Analysieren Sie die Karikatur M2 und vergleichen Sie sie mit dem Text M3. (18 VP)

• Eine auf Urteilsbildung orientierte Aufgabe:: 4. Überprüfen Sie, ob sich für Deutschland die Prozesse der Industrialisierung und die Ereignisse von 1848/49 als unterschiedliche Erscheinungsweisen eines umfassenden Modernisierungsprozesses beschreiben lassen. (14 VP)

Transparenz in den Anforderungsbereichen

Teilaufgaben und Operatoren	Anforderungsbereiche
1. Erläutern Sie… (12 VP)	• (I ) II
2. Analysieren … und beurteilen Sie… (16 VP)	• (I) II und III
3. Analysieren …und vergleichen Sie… (18 VP)	• (I) II
4. Überprüfen Sie, ob… (14 VP)	• (I; II) III

Materialien und Aufgabenstellungen

Umfassendere materialgestützte Aufgaben:
- Einbeziehung aller Anforderungsbereiche
- Überschreitung der Obergrenze von 12 VP
- Vergleiche

weiter: Beispiel Statistik

Vortrag: Herunterladen [pptx][1,7 MB]