Zivilisationskritik

Hesses Schreibmaschine.JPG (public domain) von Thomoesch via commons.wikimedia.org

Im Arbeitsbereich Zivilisationskritik werden in mehreren Arbeitsblättern tabletoptimierte Aufgabenstellungen z.B. mittels Learningsapps und Lernvideos eingesetzt.

Zunächst wird der historische Kontext thematisiert. In einem ersten Aufgabenblatt  [docx] [45 KB] wird die Aufgabenstellung erklärt. Das dazugehörige Arbeitsblatt  [docx] [42 KB] ist mit entsprechen Hyperlinks versehen, auf die das Arbeitsblatt Bezug nimmt. In einem Videotutorial  [mov] [895 MB] wird abschließend exemplarisch dargestellt, wie bei einer Textanalyse der historische Kontext miteinbezogen werden kann. Ein Lösungsblatt  [docx] [38 KB] liegt vor.

In den folgenden Arbeitsblättern geht es um die Rolle Harry Hallers als Kulturkritiker und dessen kritische Reflexion. Die Lernenden können im Arbeitsblatt  [docx] [36 KB] den von Haller gesehenen Kinofilm auf youtube ansehen und Hallers Sichtweise überprüfen. Hallers Wirken als Kritiker der zeitgenössischen Kultur und allgemeine Gefahren der Kulturkritik thematisiert das Arbeitsblatt  [docx] [47 KB] .

Die Rolle der Frau im Laufe der Zeit wird im Arbeitsblatt  [docx] [74 KB] zum Gegenstand gemacht. Mit dem Arbeitsblatt  [docx] [42 KB] erhalten die Lernenden Gelegenheit einen audiovisuellen Eindruck der rauschenden Feste der goldenen Zwanziger zu bekommen und dies mit Textstellen aus dem Roman zu vergleichen.

Im vorletzten Arbeitsblatt  [docx] [442 KB] wird die Wissenschaftskritik Hallers von den Lernenden nachvollzogen und auf die heutige Zeit übertragen. Zuletzt bietet das Arbeitsblatt  [docx] [889 KB] umfangreiche Arbeitsaufträge zur Entwicklung, Bedeutung und kritischen Betrachtung des Radios, der Technikfeindlichkeit Hallers und deren Konkretisierung im Steppenwolf.

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