Didaktische Hinweise
Adaptierung des Lehrwerks "In piazza" an das Niveau und die Bedürfnisse der Klasse 8 - Lezione 1
Materialien, die in einer eigenen Datei gespeichert sind, sind rot markiert. Dies betrifft vor allem Spiele und Bildmaterial. Sie finden in dieser Datei einen rot markierten Verweis.
Wenn Sie nur zusätzliche Übungen suchen, reicht es, wenn Sie nach den Farben Rot und Grün Ausschau halten.
Lezione 1, T1 Nuovi Amici
Vorschlag für eine einsprachige Vokabeleinführung (Lehrbuch unter dem Tisch deponieren, die fettgedruckten Wörter anschreiben, gleich nur die männliche Form der Adjektive angeben):
C'è un problema, il problema, ripetete:
il problema
Il problema è il caos, io sono caotica,
ca
o
tico
Dov'è il libro d'italiano? Non so dov'è.
Non (lo) so
. (alzare le spalle)
Cerco il libro (gesti:
cercare
), il libro
nuovo
d'italiano,
bello
,
nuovo
Il libro è nuovo, l'italiano è nuovo. Giulia, chi è bello? una star bella?
È
qui
? È
lì
? (la lavagna è qui, la porta è lì, Anna Sofia è qui,
Anna Giannina è lì.)
Non so dov'è adesso.
Adesso
: in questo momento, alle undici e venti,
il momento
, un momento, per favore, cerco il libro.
Od
di
o
!
Alternativ zum Vorschlag im Lehrermaterial des Verlages kann man nach der Textbegegnung auch ganz traditionell Fragen stellen:
Come si chiama la ragazza?
Come si chiama il ragazzo?
Dov'è la ragazza?
Che cosa cerca?
Come si chiama il cinema?
Laura è italiana?
Di dov'è?
Di dovè Francesco?
Quanti anni è a Genova Francesco?
Genova è bella?
Com'è Genova?
Grammatica
I verbi in -are al singolare
- P. Sg. io abito
- P. Sg. tu abiti
- P. Sg. lui/lei/Lei abita
Die einfache Verneinung kann man gut nach einer allgemeinen Umfrage üben ("Di dove sei? Di dov'è ...?):
- Allegra è di Heidelberg?
- Amata è di Mannheim?
- Aronne è di Sandhausen?
- Io abito a Sandhausen?
- Giulia abita a Kirchheim?
- Tu abiti a ...
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