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Lehr­wer­ke

In­fo­box

Diese Seite ist Teil einer Ma­te­ria­li­en­samm­lung zum Bil­dungs­plan 2004: Grund­la­gen der Kom­pe­tenz­ori­en­tie­rung. Bitte be­ach­ten Sie, dass der Bil­dungs­plan fort­ge­schrie­ben wurde.


Über­sicht über die Be­griff­lich­kei­ten, wie sie in den Ethik­lehr­wer­ken für die Kurs­stu­fe BW Ver­wen­dung fin­den

Be­griff Kol­leg Ethik
(Buch­ner, 2010, S. 284-295)
Stand­punk­te der Ethik
(Schö­ningh, 2011, S. 318-332)
Pro­jekt Leben
(Klett, 2009, S. 96-113)
Natur x (Birn­ba­cher) x (Au­to­ren­text) -
  Na­tur­be­herr­schung - x (Bacon) -
.. An­thro­po­gen ge­stal­te­te Natur - x (Böhme) -
.. Öko­dik­ta­tur - x (Weiz­sä­cker) -
   Öko­lo­gi­sche Wahr­heit - x (Weiz­sä­cker) -
  Na­tur­ethik / Um­welt­ethik / Öko­lo­gi­sche Ethik - [Öko­lo­gi­sche Ethik] - [Natur und Mensch] - [Na­tur­ethik]
  Öko­lo­gie - x (Au­to­ren­text) -
  drit­tes Ge­setz der Öko­lo­gie x (Au­to­ren­text) - -
Na­tu­ra­lis­ti­scher Fehl­schluss x (Birn­ba­cher) x [Wesen und Ziele der Ethik] x [Erste Schrit­te ethi­schen Ar­gu­men­tie­rens]
       
Mo­del­le der Um­welt­ethik x (Krebs: Über­sicht) x (Ha­fe­mann: Über­sicht) -
An­thro­po­zen­tris­mus x (Krebs, Wil­li­ams) x (Eh­ren­feld) x (Krebs)
Äs­the­ti­sche Kon­tem­pla­ti­on, äs­the­ti­scher Ei­gen­wert/ eu­dä­mo­nis­ti­scher Ei­gen­wert, äs­the­ti­sche Be­trach­tung - - x (Krebs)
  De­sign-Ar­gu­ment - - x (Krebs)
  Ar­gu­ment vom Sinn des Le­bens - - x (Krebs)
  Ar­gu­ment von der Ent­frem­dung des Men­schen von der Natur - - x (Mit­tel­strass)
  Päd­ago­gi­sches Ar­gu­ment - - x (Spae­mann)
Phy­sio­zen­tris­mus x (Krebs) - x (Krebs)
  Pa­tho­zen­tris­mus x (Krebs, Sin­ger) x (Sin­ger) x (Bent­ham, Krebs)
     Prin­zip der Gleich­heit x (Sin­ger) x (Sin­ger) x (Sin­ger)
    Spe­zie­sis­mus x (Sin­ger) x (Sin­ger) x (Sin­ger)
    In­hä­ren­ter Wert von Tie­ren x (Regan) - -
    Tier­rech­te x (Cohen) x (Miersch) -
    Prin­zip ver­ant­wort­li­cher Gü­ter­ab­wä­gung - x (Spae­mann) -
  Bio­zen­tris­mus x (Krebs) x (Eh­ren­feld) x (Schweit­zer)
  Ra­di­ka­ler Phy­sio­zen­tris­mus / Ho­lis­mus x (Fran­ke­na) x (Eh­ren­feld) [Ho­lis­mus] x (Rols­ton)
       
Mo­ra­li­sche Sub­jek­te - - -
Mo­ra­li­sche Ob­jek­te x (Fran­ke­na) - -
In­trin­si­scher Wert / in­hä­ren­ter Wert / Ei­gen­wert x (Birn­ba­cher) - x (Tay­lor)
Ex­trin­si­scher Wert / ab­ge­lei­te­ter Wert x (Birn­ba­cher) -  
Zwe­cke im prak­ti­schen Sinne - Zwe­cke im funk­tio­na­len Sinne - - x (Krebs)
       
Nach­hal­tig­keit x [Rechts- und Wirt­schafts­ethik] - x (Car­lo­witz. Jel­den, Hare)
Öko­lo­gi­sche Ge­rech­tig­keit x [Rechts- und Wirt­schafts­ethik] - x (Leist)
  Will­kür-Ar­gu­ment - - x (Leist)
       
Gen­tech­nik x [Me­di­zi­nethik] x [Me­di­zin und Ethik] x (u.a. Ha­ber­mas)
  Grüne Gen­tech­nik x - -

Lehr­wer­ke: Her­un­ter­la­den [doc][70 KB]

Lehr­wer­ke: Her­un­ter­la­den [pdf][19 KB]