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Ge­spräch: Mimik - Ges­tik

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Diese Seite ist Teil einer Ma­te­ria­li­en­samm­lung zum Bil­dungs­plan 2004: Grund­la­gen der Kom­pe­tenz­ori­en­tie­rung. Bitte be­ach­ten Sie, dass der Bil­dungs­plan fort­ge­schrie­ben wurde.

Ejem­plo I
     A:Me gustaría ir al extran­je­ro.
     B: A mí también.
     A: Quie­ro ir a Chile.
     B: Yo también.
     A: No tengo sufi­ci­en­te di­ne­ro.
     B: Pero yo tengo una idea.

Ejem­plo II
     A: Quie­ro que­dar­me en Ale­ma­nia.
     B: Yo me quie­ro ir.
     A: Mis ami­gos están aquí.
     B: Quie­ro co­no­cer a otra gente.
     A: En­t­on­ces adiós.
     B: Adiós.

Ejem­plo III
     A: Tengo una beca para pasar un año en España.
     B: ¡Qué su­er­te!
     A: Voy a apren­der a hab­lar bien.
     B: ¡Claro!
     A: ¡Estoy muy con­ten­to/a!
     B: Yo también.

Ejem­plo IV
     A: Pi­en­so que es una muy buena idea pasar un año en el extran­je­ro.
     B: No estoy de acu­er­do.
     A: ¿Por qué?
     B: Es que echas de menos a tu fa­mi­lia y a tus ami­gos.
     A: Pero pue­des co­no­cer a mucha gente in­te­res­an­te.
     B: Eso sí que es ver­dad.

Ejem­plo V
      A: Quie­ro pasar un año en EEUU.
     B: ¿Por qué no vas a un país his­pano­h­ab­lan­te?
     A: Nunca he pensado en eso.
     B: La cul­tu­ra es muy in­te­res­an­te y muy va­ria­da.
     A: Pero hablo mal el español.
     B: Lo vas a apren­der allí.

Wei­ter mit Streit­ge­spräch

Ge­spräch: Mimik - Ges­tik: Her­un­ter­la­den [docx][61 KB]