Kompetenzorientierter Unterricht: Spanisch, Sekundarstufe I
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Diese Seite ist Teil einer Materialiensammlung zum Bildungsplan 2004: Grundlagen der Kompetenzorientierung. Bitte beachten Sie, dass der Bildungsplan fortgeschrieben wurde.
Hier finden Sie Informationen und Materialien, die Kolleginnen und Kollegen des Faches Spanisch an allgemeinbildenden Gymnasien in Baden-Württemberg dabei unterstützen sollen, ihren Unterricht sowohl in der Lehrbuchphase als auch in der Kursstufe so zu gestalten, dass Kompetenzen der Schülerinnen und Schüler gezielt diagnostiziert, gefördert und evaluiert werden.
Die Seiten enthalten Informationen zum Thema Kompetenzorientierung allgemein, Instrumente zur Reflexion des eigenen Unterrichts und konkrete Materialien zur Förderung des dialogischen Sprechens auf den verschiedenen Klassenstufen, vor allem jedoch für die Lehrbuchphase. So sollen exemplarisch Möglichkeiten eines prozess- und standardbasierten Fremdsprachenunterrichts aufgezeigt werden.