Ma­te­ri­al M3

Escri­bid y en­sa­yad vu­e­s­tro pro­pio diálogo

Tra­ba­jad en pare­jas. Ele­gid una de las si­tu­acio­nes y escri­bid un diálogo según el es­que­ma (M2). Usad por lo menos 7 de las ex­pre­sio­nes típicas . En­sa­yad el diálogo con otra pare­ja. Mar­cad las ex­pre­sio­nes que usan vu­e­stros compañeros. Si es ne­ce­sa­rio, cor­re­gid y per­fec­cio­nad vu­e­s­tro diálogo. Luego ac­tuad­lo en clase.

Si­tu­acio­nes:

Estás estu­di­an­do para un ex­amen. Tu her­ma­no/a entra en tu ha­bita­ción y quie­re escri­bir e- mails en tu or­de­na­dor. No es la pri­me­ra vez.

• Vo­ca­bu­la­rio útil:
  estar roto, no fun­cio­nar, ser pri­va­do, ser mío, un pro­gra­ma más rápido, tener cui­da­do
  con...

Tu madre entra en tu ha­bita­ción por­que quie­re que vayas al su­per­me­ca­do a com­prar algo que ne­ce­si­ta. Tú estás sen­ta­do en el sofá y estás ley­en­do un libro tran­quil­amen­te.

• Vo­ca­bu­la­rio útil:
  ne­ce­si­tar algo, ayu­dar en casa, las tare­as domésti­cas

En el cole­gio has sa­ca­do una mala nota y tu profe quie­re hab­lar con tus padres. Vu­el­ves a casa y se lo cu­en­tas a tu padre. Al prin­ci­pio se en­fa­da mucho, pero luego te quie­re ayu­dar.

• Vo­ca­bu­la­rio útil:
  sacar una mala nota, ser pe­rezo­so, estu­di­ar mucho, preo­cup­ar­se por el fu­turo

Quie­res ir de va­ca­cio­nes con unos ami­gos y sin padres. Ellos no están de acu­er­do.

• Vo­ca­bu­la­rio útil:
  pasar las va­cio­nes en..., hacer cámping, ser pe­li­gro­so, ser de­ma­sia­do caro, pas­ar­lo bien, ser ab­ur­ri­do, ser de­ma­sia­do joven

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