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Good prac­tice Bei­spiel

Das Sport­pro­fil des Schul­zen­trums Stet­ten am kal­ten Markt

Das Good-Prac­tice-Bei­spiel zum Pro­fil­fach Sport an der Ge­mein­schafts­schu­le Stet­ten am kal­ten Markt be­zieht sich auf die Lern­grup­pe 8 (Stand: Ok­to­ber 2016). Das Pro­fil­fach wird lau­fend wei­ter­ent­wi­ckelt und op­ti­miert.

Die In­ten­si­tät und der zeit­li­che Um­fang der aus­ge­wähl­ten Sport­ar­ten va­ri­ie­ren stark durch die Art des ge­wähl­ten Sport­pro­jek­tes (hier: Spon­so­ren­lauf) und dem je­wei­li­gen Leis­tungs­stand der Sport­grup­pe.

  1. Or­ga­ni­sa­to­ri­sches (Theo­rie - Pra­xis - Ko­or­di­nie­rung mit den wei­te­ren Sport­stun­den)
  2. Sport­pro­jekt - Spon­so­ren­lauf
  3. Auf­tei­lung der The­men (In­di­vi­du­al­sport­ar­ten - Mann­schafts­sport­ar­ten)
  4. Auf­tei­lung der Theo­rie­the­men (in­klu­si­ve Li­te­ra­tur­an­ga­ben für Lern­grup­pe 8)
  5. Ver­knüp­fung Theo­rie und Pra­xis
  6. Lern­stands­über­prü­fun­gen
  7. Prä­sen­ta­ti­on mit Pra­xis­teil
  8. Lern­ent­wick­lungs­be­rich­te

 

Wei­ter zu Prä­sen­ta­ti­on