Modul I: Satzarten bestimmen

Bereich:

Modul I : Sprache betrachten - mit Sprache experimentieren

Thema

Verschiedene Satzarten erkennen und bestimmen

Beschreibung

Durch die Funktion drag&drop werden verschiedene Satzarten in eine Tabelle eingeordnet.

Lernziele

Vertiefte Kenntnis der verschiedenen Satzarten: Aussagesätze, Fragesätze, Ausrufesätze, Aufforderungssätze

Lernvoraus-
setzungen

Einen Satz nach seinem Inhalt bestimmen können.
PC: Word, einfache Tastaturkenntnisse, Tabelle anlegen, Funktion drag&drop, Datei speichern können

Schule / Klasse

Gymnasium / Realschule Klasse 6

Zeitumfang

15 Min.

Sozialform

Einzel- oder (bedingt durch die Zahl der Computer...) Partnerarbeit

Lernphase

Anwendungsphase, Übung

Verlauf

Text:
Zwei gehören zusammen
Wo gibt es in Deutschland die meisten Briefträger? - Gehen Sie bei Rot über die Straße! - Zwei Luftballons gehen über die Straße. - Was macht ein Glaser ohne Glas? - Halte mit ausgestreckten Armen zwei Kerzen in die Höhe! - Die meisten Briefträger gibt es bei der Post. - Nenne fünf Tiere aus Afrika! - Wie komme ich am schnellsten ins Krankenhaus? - Achtung! Da kommt ein Omnipatsch! - Ich bin doch kein Armleuchter! - In Afrika gibt es zwei Löwen und drei Elefanten. - Ohne Glas trinkt ein Glaser aus der Flasche.
Erkennen: Welche beiden Sätze gehören jeweils zusammen?
Eine Tabelle anlegen, die Sätze einordnen. ( siehe Arbeitsblatt )
Begründen: Warum wurde der Satz in die jeweilige Spalte eingeordnet?

Kommentar / Hinweise / Einschätzungen

Arbeitsanweisung im Sprachbuch: Trage die Sätze in die Tabelle ein
Am PC kann zeitsparender gearbeitet werden - Durch die Funktion drag&drop kann schneller gearbeitet werden. - Ein perfektes Ergebnis ist möglich - Wichtig ist die Begründungsphase im Plenum.