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Modul I: Präpositionen bestimmen

Bereich:	Modul I : Sprache
Thema	Tempus-Übungen
Beschreibung	Untersuchungen von Schulordnungen im historischen Vergleich - unter inhaltlichen und grammatikalischen Kriterien Untersuchung der Schulordnung an der eigenen Schule; eventuell: Entwurf einer neuen Schulordnung für die eigene Schule
Lernziele	Regelverständnis und Grundfunktionen eines Textverarbeitungsprogrammes kennenlernen
Lernvoraus- setzungen	Text markieren, Tabellen bearbeiten
Schule / Klasse	Realschule/ Gymnasium Sekundarstufe I
Zeitumfang	2 Std.
Sozialform	Variabel
Lernphase	Einübung
Verlauf	Festlegung des Themas evtl. durch Kurzgeschichten zum Thema "Schule" oder Auszüge aus Romanen, z.B. Peter Weis, "Abscheid von den Eltern" Schulordnung von 1906 [Link funktioniert z.Zt. nicht] untersuchen (Sprachliche Besonderheiten erkennen, Markieren der Nomen, Beurteilung des Stils, Nominalstil bearbeiten, alternative Formulierungen notieren, Reflexion der Ergebnisse). Vergleich mit modernen Schulordnungen. Entwickeln einer Schulordnung für die eigene Schule. Ausblick: Streitschlichter Unterrichtsvorschlag von Wolfgang Pflaum, Rottenburg
Kommentar / Hinweise / Einschätzungen	Die Arbeit mit dem Schreib- und Erkenntniswerkzeug Computer erleichtert das Erkennen von Auffälligkeiten und sprachlichen Besonderheiten, die Überarbeitung und Veränderung von Texten.