Modul I
Bereich:
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Modul I : Sprache |
Thema
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Tempus-Übungen |
Beschreibung
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Untersuchungen
von Schulordnungen im historischen Vergleich - unter inhaltlichen und grammatikalischen
Kriterien Untersuchung der Schulordnung an der eigenen Schule; eventuell: Entwurf
einer neuen Schulordnung für die eigene Schule
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Lernziele
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Regelverständnis und Grundfunktionen eines Textverarbeitungsprogrammes
kennenlernen
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Lernvoraus-
setzungen |
Text markieren, Tabellen bearbeiten |
Schule / Klasse
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Realschule/ Gymnasium Sekundarstufe I |
Zeitumfang
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2 Std. |
Sozialform
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Variabel |
Lernphase
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Einübung |
Verlauf
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Festlegung des Themas evtl. durch Kurzgeschichten zum Thema "Schule" oder Auszüge aus Romanen, z.B. Peter Weis, "Abscheid von den Eltern"
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Kommentar
/ Hinweise / Einschätzungen
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Die Arbeit mit dem Schreib- und Erkenntniswerkzeug Computer erleichtert das Erkennen von Auffälligkeiten und sprachlichen Besonderheiten, die Überarbeitung und Veränderung von Texten. |
Aufgaben und Hinweise für
ein Arbeitsblatt
[pdf] [80 KB]