Spra­che be­trach­ten - Mit Spra­che ex­pe­ri­men­tie­ren (Modul I)

Das Modul I der re­gio­na­len und schul­in­ter­nen Fort­bil­dun­gen soll den Kol­le­gin­nen und Kol­le­gen hel­fen, den Com­pu­ter in den Be­rei­chen Gram­ma­tik , Recht­schrei­bung , Lyrik und Text­ge­stal­tung so ein­zu­set­zen, dass er für die Schü­le­rin­nen und Schü­ler einen Mehr­wert er­brin­gen kann: zeit­öko­no­mi­sches Ar­bei­ten und Ler­nen, Mo­ti­va­ti­on zur Selbst­sttä­tig­keit und zur Ko­ope­ra­ti­on.

Die Ma­te­ria­li­en bie­ten in­ner­halb der Fort­bil­dungs­kur­se Ge­le­gen­heit, sich mit den un­ter­schied­lichs­ten Ein­satz­mög­lich­kei­ten des Com­pu­ters ver­traut zu ma­chen, die Ab­stim­mung mit dem Schul­buch und den an­de­ren Un­ter­richts­ma­te­ria­li­en zu er­pro­ben und aus­zu­lo­ten, wel­che Lern­vor­aus­set­zun­gen ge­ge­ben sein müs­sen, um ef­fek­tiv ar­bei­ten zu kön­nen.

Ein­zel­ne Ma­te­ria­li­en be­zie­hen sich auf sehr kurze Un­ter­richts­se­quen­zen: So ist es in einem über­schau­ba­ren Rah­men mög­lich, mit der Klas­se ge­mein­sam den Schritt zu einem ab­wechs­lungs­rei­chen und zu­gleich ziel­ge­rich­te­ten Un­ter­richt zu ma­chen, bei dem der Com­pu­ter als Werk­zeug die Lern­pro­zes­se be­för­dern kann..

Elf­chen ge­stal­ten
Sprich­wör­ter sor­tie­ren
Satz­ar­ten be­stim­men (Ein­trag in Ta­bel­le)
Satz­glie­der be­stim­men (Thema "Fast­nacht", farb­li­che Kenn­zeich­nung)
Per­so­nal­pro­no­mi­na
Ver­bes­se­rung des Stils - Per­so­nal- und Pos­ses­siv­pro­no­men
Prä­po­si­tio­nen
Prä­po­si­tio­nen be­stim­men
No­mi­nal­stil und sprach­li­che Be­son­der­hei­ten von Schul­ord­nun­gen
Satz­ana­ly­se (mit Drag&Drop)