Modul II - Er­ör­te­rungs­übun­gen — in ver­netz­ten Me­di­en­räu­men

Nach­fol­gend kön­nen Sie sich über den Ein­satz des Com­pu­ters im Me­di­en­raum in­for­mie­ren und Vor­la­gen her­un­ter­la­den, die Sie so­fort ein­set­zen kön­nen.

Kli­cken Sie auf den Pfeil, wird Ihnen das Be­ar­bei­ten der Da­tei­en er­läu­tert, kli­cken Sie auf das Zip-Sym­bol, so er­hal­ten Sie die not­wen­di­gen Da­tei­en.

Dia­lek­ti­sche Er­ör­te­rung			Grund­la­gen-Infos zum Be­ar­bei­ten von HTML-Sei­ten
Dia­lek­ti­sche Er­ör­te­rung. Die Schü­ler(-Grup­pen) er­ar­bei­ten je­weils nur einen Teil, am Schluss wer­den die Teile aus­ge­wählt, die ge­lun­gen sind und am bes­ten zu­ein­an­der pas­sen
Ar­gu­men­ta­ti­on üben: Bei­spiel einer Dis­kus­si­on eines ak­tu­el­len The­mas, bei der ei­ni­ge Spiel­re­geln ein­zu­hal­ten waren
Er­ör­te­rungs­übung: Ver­schrift­li­chung einer vor­ge­ge­be­nen Glie­de­rung

zu­rück