Una discusión: padres e hijos
Infobox
Diese Seite ist Teil einer Materialiensammlung zum Bildungsplan 2004: Grundlagen der Kompetenzorientierung. Bitte beachten Sie, dass der Bildungsplan fortgeschrieben wurde.
Una discusión: padres e hijos
Geschulte Teilkompetenzen:
- Gesprächsstrategien
- argumentativ überzeugen können
- aufmerksames u. angemessenes Eingehen auf den Gesprächspartne
Vorwissen: el subjuntivo, el imperativo
Tarea facilitadora 1:
Tienes una nueva personalidad. Prepárate para la discusión. Escribe tus argumentos y
ordénalos. Comienza con el argumento más convincente.
Tarea facilitadora 2:
Piensa en el otro participante intentando anticipar sus argumentos. Luego piensa en
argumentos convincentes para que el otro cambie de opinión.
Tarea facilitadora 3:
Lee los siguientes elementos que se pueden usar en una discusión y decide si se usan para
protestar o para indicar que se quiere encontrar una solución.
Para los más rápidos: Añade más ideas a la lista.
| Para protestar | Para encontrar una solución |
|
|
| ¿Por qué no me dejas tranquilo/a? – ¿Por qué no? – ¿Qué esperas que haga? – ¿Qué te parece si...? – Acéptame como soy. – Bueno. – Cálmate. – De todas maneras deberíamos... – Hagamos un trato. – Me gustaría que... – Me puedes explicar por qué... – Muestra más respeto/comprensión. – No discutamos más. – No es para tanto. – No me digas. – No me lo puedo creer. – No se trata de eso/de ese tema. – No seas tan desconfiado/a. – No te entiendo. – No te preocupes. - ¿Por qué no... ? – Propongo que... – Siempre lo mismo. – Tienes razón. – Tranquilízate. |
Tarea facilitadora 4:
Elige 3 elementos de cada categoría (6 elementos en total) que usarás en la discusión con
tu compañero. Anótalos en tarjetas que usarás durante la discusión.
Tarea final: Discute con tu compañero / con tu compañera. Cada uno usará por lo menos 4 de sus 6 elementos de la tarea facilitadora 4. La discusión debe tener un final claro (positivo negativo).
|
Persona A
Eres el padre / la madre y estás totalmente en
contra de la idea de tu hijo/a. No te gustan los
piercings para nada.
|
Persona B
Tienes 15 años y quieres tener un piercing en la lengua (= Zunge). |
|
Persona A
Tienes 15 años y tus padres quieren que vayas
con ellos a visitar a tu tío. Él no tiene hijos y tú
no quieres ir porque este fin de semana hay una
fiesta en casa de tu mejor amigo.
|
Persona B
Eres el padre / la madre y vas a pasar el fin de semana en casa de tu hermano que no tiene hijos. Tu hijo/a tiene que ir también con vosotros. |
|
Persona A Tienes 14 años y tu hermana mayor tiene 16. Siempre tenéis que ayudar en casa, pero no queréis. Os molesta tener que trabajar tanto en casa. |
Persona B
Eres el padre / la madre. Vosotros siempre llegáis muy tarde de vuestro trabajo. Por eso necesitáis la ayuda de vuestros hijos en casa para limpiarla, preparar la comida, hacer la compra y otras cosas. |
Una discusión: padres e hijos: Herunterladen [doc][37 KB]