Möglichkeiten des Einsatzes des Computers bei der Behandlung der Novelle "Katz und Maus" von Günter Grass

Vorbemerkung
 
 

Die folgenden Vorschläge möchten anhand einiger konkreter Beispiele exemplarische Möglichkeiten aufzeigen, wie der Computer in einer Unterrichtseinheit über Katz und Maus eingesetzt werden könnte.
Der Einsatz des Computers wird dabei sicherlich nicht als ein Allheilmittel gegen Lese-Unlust im Deutschunterricht der Oberstufe gesehen. Aber vielleicht bietet der Computer dann eine Chance, die Schüler zu einer vom eigenen Interesse geleiteten Auseinandersetzung mit der Novelle von Günter Grass zu motivieren, wenn es gelingt, die spezifischen Möglichkeiten und Vorteile, die einzelne multimediale Arbeitsformen bieten, zu entdecken und für den eigenen Unterricht nutzbar zu machen.
Genau auf diese programmspezifischen Einsatzmöglichkeiten möchten die vorliegenden Beispiele hinweisen. Sie dienen also weniger dazu, einzelne inhaltliche Aspekte zu vertiefen, sondern wollen vielmehr multimediale Arbeitsformen exemplarisch ins Blickfeld rücken und dazu motivieren, die dargestellten Anregungen im eigenen Unterricht auszuprobieren.
Bei den Programmen, auf denen die folgenden Beispiele basieren, handelt es sich häufig um Microsoft Produkte. Es stehen aber für fast jeden Anwendungsbereich auch Programm-Alternativen zur Verfügung, wie etwa das Open Office der Firma Sun.

 

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