Beispiel für einen Fragenkatalog für die Fachkonferenz Deutsch

Beispiel für einen Fragenkatalog für die Fachkonferenz Deutsch:

Welche literarischen Texte/welche Sachtexte werden im Unterricht ausgewählt (Kriterien)?
Sind die Schülerinnen und Schüler mit den jeweiligen Textsorten vertraut?
Welche Erfahrungen mit diesen Textsorten bringen die Schülerinnen und Schüler aus den vorangegangenen Schuljahren mit?
Enthält das verwendete Lehrwerk genügend Beispiele für die einzelnen Textsorten?
Sind diskontinuierliche Texte Thema im Unterricht? Wird mit ihnen systematisch gearbeitet oder sind sie nur Anschauungsmaterial für kontinuierliche Texte?
Welche Lesetechniken-/strategien werden eingeführt und angewendet?
Wo werden Schwerpunkte gesetzt?
Welche Maßnahmen werden neben dem konkreten Unterricht zur Leseförderung ergriffen (Lesenacht, Lesescouts etc.)
Ist es hilfreich, ein verbindliches Lesecurriculum zu erarbeiten?
Werden Maßnahmen ins Schulprogramm übernommen (Differenzierungsstunde?)
Findet fächerübergreifendes Arbeiten statt ?
Was lässt sich aufgrund guter Erfahrungen einzelner Klassen für andere Klassen übernehmen?

Vera 8 und Umgang mit den Ergebnissen: Herunterladen [pdf][1 MB]