Katz und Maus - Möglichkeiten und Tipps

3. Kreative Textarbeit

Prinzipiell lässt sich jede Form des kreativen Schreibens mit oder ohne Computer durchführen. Gerechtfertigt wäre also der Einsatz des Computers erst dann, wenn es gelänge, die spezifischen Vorteile einzelner Programme auch für kreative Schreibaufgaben nutzbar zu machen. Dass dies möglich ist, soll an zwei Beispielen gezeigt werden.
Werden im Unterricht beispielsweise perspektivisch veränderte Paralleltexte erstellt, so bietet der Einsatz von Frame-Seiten die Möglichkeit, zwei oder mehr Erzählerstimmen nebeneinander zu stellen und sie gleichzeitig zu lesen.
Eine andere, für das kreative Schreiben interessante Möglichkeit ist das Erstellen von mehreren Texten, die untereinander per Hyperlink verknüpft sind.
Ein erster Einstieg in das Schreiben solcher Hypertexte könnte - bezogen auf Katz und Maus - etwa folgendermaßen aussehen: Die Schüler lesen noch einmal die Szene, in welcher der Kapitänleutnant seine Rede in der Schul-Aula hält. In dieser Szene sind fast alle wichtigen Figuren anwesend.
Jeder Schüler versetzt sich in eine der Figuren hinein und beschreibt die Szene in der Schul-Aula in einer Art freiem Gedankenfluss aus der Perspektive der jeweiligen Figur. Die einzige Einschränkung ist, dass in jedem Text der Name mindestens einer anderen anwesenden Figur erwähnt werden muss.
Sind alle Texte erstellt und abgespeichert, lassen sich die in jedem Text erwähnten Namen mit den perspektivischen Texten der jeweiligen literarischen Figur verlinken, womit der Kurs einen ersten einfachen Hypertext erstellt hätte.

 
  zurück     weiter