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Schüt­tel­ta­bel­le

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Diese Seite ist Teil einer Ma­te­ria­li­en­samm­lung zum Bil­dungs­plan 2004: Grund­la­gen der Kom­pe­tenz­ori­en­tie­rung. Bitte be­ach­ten Sie, dass der Bil­dungs­plan fort­ge­schrie­ben wurde.

Um­set­zungs­bei­spiel Schüt­tel­ta­bel­le – Ori­en­tie­rung in der Ge­schich­te

Dank an Ul­rich von San­den, Mar­bach, für diese Bei­spie­le

His­to­ri­sche Per­sön­lich­kei­ten (alle Klas­sen)

Ordne den Per­sön­lich­kei­ten eine der fol­gen­den Epo­chen (Vor- und Früh­ge­schich­te, An­ti­ke, Mit­tel­al­ter, Neu­zeit oder Zeit­ge­schich­te) zu. Er­gän­ze in der drit­ten Spal­te ein ty­pi­sches Er­eig­nis und in der vier­ten Spal­te kenn­zeich­nen­de At­tri­bu­te der Per­son und ordne die Per­so­nen ab­schlie­ßend chro­no­lo­gisch. Dies kann auch ein Zeit­strahl sein.

Schütteltabelle 1

Kul­tur und Tech­nik (Alle Klas­sen)

Trage die Jah­res­zah­len oder Jahr­hun­der­te sowie die Epo­chen (Vor- und Früh­ge­schich­te, An­ti­ke, Mit­tel­al­ter, Neu­zeit oder Zeit­ge­schich­te) in die Fel­der neben den Ober­be­grif­fen ein. Ordne die Stich­wor­te (Per­so­nen/Er­eig­nis­se) aus der rech­ten Spal­te den Ober­be­grif­fen zu.

Schütteltabelle 2

Staa­ten und Herr­schaft

Ordne die Jah­res­zah­len und Stich­wor­te dem rich­ti­gen Staat zu.

Schütteltabelle 3

Krie­ge (Alle Klas­sen)

Ordne die Stich­wor­te und die Epo­che (An­ti­ke, Mit­tel­al­ter, Neu­zeit oder Zeit­ge­schich­te) dem je­weils rich­ti­gen Krieg zu

Schütteltabelle 4

 

Schüt­tel­ta­bel­le: Her­un­ter­la­den [doc][103 KB]