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Logo Zentrum für Schulqualität und Lehrerbildung (ZSL), Bereich Lehrkräfte-Fortbildung in Baden-Württemberg
Kompetenzorientierter Unterricht: Physik, Sekundarstufe I
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  1. Kompetenzorientierter Unterricht: Physik, Sekundarstufe I
  2. Diagnose und Förderung im Physikunterricht
  3. DVA als Diagnoseelement

DVA als Diagnoseelement

Infobox

Diese Seite ist Teil einer Materialiensammlung zum Bildungsplan 2004: Grundlagen der Kompetenzorientierung. Bitte beachten Sie, dass der Bildungsplan fortgeschrieben wurde.

Wie kann man die Ergebnisse der DVA analysieren und interpretieren?

Welche Konsequenzen kann man aus der DVA ziehen?


Florian Karsten
auf Basis eines Vortrags von Kristiane Reiber (LS)
und der LS-Handreichung „DVA – Umgang mit den Ergebnissen im Rahmen der Selbstevaluation der Schulen

 

Inhalt

  • Allgemeines zur DVA
  • Aufgabenformate
  • Materialien zur DVA
  • Umgang mit den Daten
    (Analyse, Interpretation, Konsequenzen)

 

DVA als Diagnoseelement: Herunterladen [ppt] [5,2 MB]
DVA als Diagnoseelement: Herunterladen [pdf] [1,5 MB]

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