Kompetenzmatrix

Kompetenzorientierter Physikunterricht - Kompetenzmatrix als Beispiel für Fachschaftsarbeit

Reinhard Bayer, LS
Oktober/November 2009

Präsentation im Zusammenhang mit der Fortbildungsreihe Qualitätsoffensive Gymnasium

Die Fortbildungskonzeption

Prof. Dr. Frank Lipowsky, Uni Kassel

Was macht Fortbildungen für Lehrkräfte erfolgreich?

Am wenigsten effektiv waren nach Ansicht der Lehrerinnen und Lehrer herkömmliche Lehrerfortbildungen und Workshops,
am effektivsten dagegen eigene Erfahrungen im Klassenzimmer, verbunden mit Kooperationen mit Kolleginnen und Kollegen sowie Bobachtung anderer Lehrkräfte.

Fachschaftsarbeit

Fachkonferenzen, auch Fachschaften genannt, stellen so etwas dar wie schlafende Riesen der Schulentwicklung.
Sie schlafen, weil sie normalerweise nur einmal pro Schulhalbjahr tagen und dann nur die nötigsten Organisationsfragen klären,
und sie sind Riesen, weil sie über ein großes Potenzial zur Unterrichtsverbesserung verfügen...

Hans-Günter Rolff, 1998

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