Verlauf

Transfer / Linking to related texts

Generisches Lernen Phase 4

Siehe Der Fremdprachliche Unterricht 114 Generisches Lernen, Basisartikel

Was?

Die S evaluieren die Textsorte Letters About Literature und die Durchführung der Einheit.

Sie vergleichen die Textsorte Letters About Literature mit anderen Textsorten, die sie kennen, bzw. denen sie im Verlauf der Kursstufe noch begegnen werden.

Sie erörtern, inwiefern es sich bei dem Genre Letters About Literature um ein typisch amerikanisches Genre handelt.

Sie kreieren einen deutschen Schreibwettbewerb.

Warum?

Diese Phase dient dem Abgleich des eigenproduzierten Textes mit anderen, verwandten Textsorten und dem Transfer in andere Kontexte, in denen gleichartige oder ähnliche Texte gebräuchlich sind.

In dieser Phase soll den Schülern auch bewusst gemacht werden, dass jede Textproduktion nicht nur das gewählte Genre imitiert, sondern es auch weiterentwickelt. Genres sind nicht statisch, sondern dynamisch und stark kulturell geprägt.

Bildungplanbezug TMK

TK (5) ...Texte in ihrem medialen, historischen oder gesellschaftlichen Kontext analysieren, kommentieren und in Ansätzen interpretieren….
TK (8)...Textsorten und deren Merkmale identifizieren und diese bei der eigenen Textproduktion anwenden

Bildungsplanbezug IKK (nur in Ansätzen)
TK (1) ...kulturspezifische Phänomene in Texten identifizieren und mithilfe von bereitgestellten Informationen deren gesellschaftliche und historische Bezüge erklären
TK (2) ...Gemeinsamkeiten und Unterschiede zur eigenen Kultur detailliert beschreiben, gegebenenfalls deren gesellschaftliche und/oder historische Ursachen erklären und dazu detailliert Stellung nehmen

Wie?

Überblick:

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