Das Üben neu entdecken

3. Das Üben neu entdecken - Ein Plädoyer
(vgl. Pädagogik 9/08, 64)

• Üben ist kein selbstquälerisches Muss – Üben ist keine Dressur (Zwangsumschulung von Linkshändern ist Unsinn).
• Üben ist eine Form der Internalisierung.          
• Üben = Ausüben und nicht der kürzeste Weg zwischen Inhalt und Note.
• Üben braucht hellwache Präsenz – der Ernst des Spiels – das Bedürfnis, sich selbst und die Dinge gleichzeitig zu spüren – jeder Beitrag ist spürbar etwas wert.
• Intelligentes Üben erfordert Aufgaben, die Sinn machen.
• Schüler sollen möglichst oft und möglichst viel selbst erklären – durch Erklären und eigenes Handeln lernt der Mensch am meisten und am nachhaltigsten.
• Üben in konzentrischen Kreisen ist: wiederholen – variieren – wiederholen.

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