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Unterrichtsgang: Mais-Schwein-Gülle-Zyklus

Phase

Unterrichtsverlauf

Sozialform, Medien

Einstieg
5'

Problematisierung:

  • Presseüberschriften zu Nitrat-Problem und EuGH-Klage
  • SuS beziehen Stellung, äußern Vorwissen/Vermutungen

UG

P (Folien 1 – 6)

Erarbeitung
20'

Expertengruppen zu 3 Hauptaspekten: Mais, Massentierhaltung (Schwein), Gülle

GA/GP

AB 1-3

Sicherung
15'

Vermittlung der Expertengruppen-Ergebnisse

GP/GA oder UG

AB 1 – 3

P (Folien 4 – 6)

Conclusio
10'

AB 4:

Problemsituation erläutern (Karikatur)

nachhaltige Lösungsvorschläge

UG, Dokumenten-kamera/P

Übung
10'

  • Aufgabe 3 auf der Rückseite
  • Besprechung
  • Hausaufgabe ist Aufgabe 4

EA/UG

AB 4

P (Folie 7)

AB: Arbeitsblatt

UG: Unterrichtsgespräch

LV: Lehrervortrag

LZ: Lernzirkel/Stationenarbeit

GP: Gruppenpuzzle

EA: Einzelarbeit

PA: Partnerarbeit

GA: Gruppenarbeit

TA: Tafelanschrieb

P: Präsentation

EXP: Experiment/Praktikum

SuS: Schülerinnen und Schüler

 

 

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Unterrichtsgang: Herunterladen [pdf][450 KB]

 

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