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Diese Seite ist Teil einer Ma­te­ria­li­en­samm­lung zum Bil­dungs­plan 2004: Grund­la­gen der Kom­pe­tenz­ori­en­tie­rung. Bitte be­ach­ten Sie, dass der Bil­dungs­plan fort­ge­schrie­ben wurde.

 

Kon­zep­ti­on: R. Dürr und H. Freu­dig­mann
Staat­li­ches Se­mi­nar für Di­dak­tik und Leh­rer­bil­dung (Gym­na­si­en), Tü­bin­gen
WADI 5   R. Dürr und H. Freu­dig­mann
WADI 6 – 8  R. Dürr und H. Freu­dig­mann mit wei­te­ren Kol­le­gin­nen und Kol­le­gen über­wie­gend aus dem Se­mi­n­ar­be­reich Tü­bin­gen
WADI 9 A. Kron­ber­ger
Fach­be­ra­te­rin im RP Frei­burg
WADI 10 M. Kam­me­rer, R. Sand­mann, U. Wag­ner, M. Zinser
Staat­li­ches Se­mi­nar für Di­dak­tik und Leh­rer­bil­dung (Gym­na­si­en), Rott­weil
WADI Kurs­stu­fe

M. Kam­me­rer, R. Sand­mann, U. Wag­ner, M. Zinser
mit wei­te­ren Kol­le­gin­nen und Kol­le­gen über­wie­gend aus dem Se­mi­n­ar­be­reich Rott­weil