Algorithmus

C. Utech, 2009

„Quadratische Gleichungen und quadratische Funktionen“

1. Vergleich der Bildungspläne:

• Bildungsplan 1994, Klasse 9
  • Lehrplaneinheit 3
    • Quadratische Gleichungen und quadratische Funktionen
    • Die quadratische Funktion mit  und ihr Schaubild
    • Rechnerisches Lösungsverfahren für quadratische Gleichungen
    • Lösbarkeit einer quadratischen Gleichung
    • Diskriminante
    • [Satz von Vieta] 
    • [Zerlegung von quadratischen Termen in Linearfaktoren]
    • Die Wurzelfunktion mit  und ihr Schaubild
    • Einfache Wurzelgleichungen
    • [Quadratische Ungleichungen]
    • Anwendungen
• Bildungsplan 2004, Klasse 8
  • Leitidee: Algorithmus
  • Leitidee: Funktionaler Zusammenhang
    • Gleichungen und Ungleichungen erkennen sowie manuell, grafisch und mithilfe des GTR lösen
    • Lineare Gleichungssysteme manuell, grafisch und mithilfe des GTR
    • Funktionale Zusammenhänge erkennen und darstellen
    • Kennzeichnende Eigenschaften von Funktionen kennen und sachgerecht nutzen
    • Funktionen dynamisch deuten

Leitidee „Algorithmus“ und „Funktionaler Zusammenhang:
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Leitidee „Algorithmus“ und „Funktionaler Zusammenhang:
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Quellen
[1] Bildungsplan 1994
[2] Bildungsplan 2004
[3] Schulcurriculum BZN, Gymnasium, Reutlingen
[4] Schulcurriculum, Justus-Knecht-Gymnasium, Bruchsal