Brex­it guide – Kom­men­tar

"Brex­it Guide" -
ein ge­eig­ne­ter Prü­fungs­text für das Ba­sis­fach?
Fazit: un­ge­eig­net

Fazit:

Der Text bie­tet eine Viel­zahl an ver­schie­de­nen The­men und In­for­ma­tio­nen als Grund­la­ge für einen zehn­mi­nü­ti­gen Mo­no­log. Dies er­mög­licht es den SuS, Kennt­nis­se aus ver­schie­de­nen Be­rei­chen des Un­ter­richts an­zu­brin­gen, in Be­zie­hung zu set­zen und kri­tisch zu kom­men­tie­ren. Des Wei­te­ren bie­tet der Text zahl­rei­che „Sprung­bret­ter“ zu an­de­ren The­men­be­rei­chen des Bil­dungs­plans.

Im Text wird eine Viel­zahl von Phä­no­me­nen und Ent­wick­lun­gen in hoher Dich­te an­ge­ris­sen, je­doch meist nicht kon­kre­ti­siert oder er­läu­tert, wobei Struk­tur und Aus­sa­ge­ab­sicht des Tex­tes ins­ge­samt nicht allzu deut­lich her­vor­tre­ten; somit dürf­te es in der kur­zen Vor­be­rei­tungs­zeit für die SuS schwie­rig wer­den, die re­le­van­ten In­for­ma­ti­on zu er­fas­sen und struk­tu­rie­ren, zumal nicht zu er­war­ten ist, dass die SuS für alle an­ge­spro­che­nen As­pek­te über not­wen­di­ges Hin­ter­grund­wis­sen ver­fü­gen.

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Wei­ter zu Der „ge­son­dert ge­wer­te­te münd­li­che Bei­trag“ im Ba­sis­fach