Elek­tra

Grup­pe 1

I,5. Szene

Klytäm­ne­s­tra: Elek­tra, der König. […] unter den Nä­geln. (S.122f.)

Grup­pe 2

II, 1. Bild, 4. Szene

[Orest, der sich noch nicht zu er­ken­nen ge­ge­ben hat, möch­te mit Elek­tra flie­hen, aber sie lehnt ab.]

Elek­tra: Du weißt, was […] ihm an­ge­tan hat. […]

Du bist ge­kom­men […] an­de­res Übel über­win­den. […]

Mein Bru­der ist […] warte auf ihn. […] Er wird kom­men, […] Da sind sie!“ (S.143f.)

II,2. Bild, 6. Szene

[Orest hat sich in­zwi­schen zu er­ken­nen ge­ge­ben. Elek­tra und Orest haben ein Ge­spräch zwi­schen Ju­pi­ter und Ägist be­lauscht. Ju­pi­ter ist ge­gan­gen.]

Elek­tra Stoß zu! Laß […] ver­bar­ri­ka­die­re die Tür. […]

Orest stößt ihn [Ägist] mit. […] Ich gehe al­lein. (S.165)

Grup­pe 3

II, 2. Bild, 7. Szene

ELEK­TRA: Wird sie schrei­en?[…] Vater ist ge­rächt. (S.165f.)

Grup­pe 4

III, 2.​Szene

Ju­pi­ter: Wozu? Habe ich […] zum bes­ten hält? (S.177f.)

Grup­pe 5

III, 3

Orest: Meine Ge­lieb­te, es […]

Sie rennt hin­aus. (S.185)

1. Bil­den Sie Grup­pen und er­ar­bei­ten Sie ar­beits­tei­lig Stand­bil­der zu den Sze­nen. Ach­ten Sie vor allem auf Elek­t­ras Kör­per­hal­tung und ihren Blick. Über­le­gen Sie in den Grup­pen 1, 2, 4 und 5 auch, was Elek­tra, wäh­rend sie spricht, den­ken könn­te (Sub­text). Wenn Sie mehr als eine Hal­tung oder ver­schie­de­ne Fa­cet­ten er­ken­nen, kön­nen Sie meh­re­re Elek­tren dar­stel­len, die Figur split­ten.
2. Stel­len Sie sich ge­gen­sei­tig Ihre Stand­bil­der vor. Be­schrei­ben Sie sie, deu­ten Sie sie und ver­su­chen Sie, abs­trak­te Be­grif­fe für die dar­ge­stell­ten Hal­tun­gen Elek­t­ras zu fin­den.
3. Über­prü­fen Sie je­weils am Text, ob die we­sent­li­chen Grund­zü­ge er­fasst wor­den sind.
4. Skiz­zie­ren Sie, aus­ge­hend von Ihren Be­grif­fen und der In­ter­pre­ta­ti­on Ihrer Stand­bil­der, die Ent­wick­lung, die Elek­tra im Ver­lauf des Dra­mas macht.
5. Ver­glei­chen Sie diese Elek­tra mit der des So­pho­kles.

Drama: Elek­tra: Her­un­ter­la­den [docx][8 MB]

Wei­ter zu Ju­pi­ter – Ägist