Einführung kompetenzorientierte Aufgaben

In der Präsentation  Kompetenzorientierte Aufgaben wird ausgehend von grundsätzlichen Vorüberlegungen eine Bestimmung der Leistung der Schülerinnen und Schüler versucht. Es werden Vorschläge für umfassende Aufgabentypen gemacht, die von den Schülern eine selbst strukturierte Problemlösung einfordern.

Die Sammlung Aufgabentypen enthält Vorschläge für kompetenzorientierten Aufgabentypen und wird laufend ergänzt.

Die Sammlung Aufgabenbeispiele enthält Vorschläge für kompetenzorientierte Aufgaben und wird laufend ergänzt.

Das Bewertungsraster ist eine kriteriengestütze Orientierungshilfe zur Korrektur kompetenzorientierter („offener“) Aufgaben,  in dem die Bewertungsfelder den Kompetenzbereichen zugeordnet sind.