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Plan­spie­le

In­fo­box

Diese Seite ist Teil einer Ma­te­ria­li­en­samm­lung zum Bil­dungs­plan 2004: Grund­la­gen der Kom­pe­tenz­ori­en­tie­rung. Bitte be­ach­ten Sie, dass der Bil­dungs­plan fort­ge­schrie­ben wurde.


Li­te­ra­tur

Abt, C. C. (1968): Games for Learning, in: Boo­cock/E. O. Schild (Eds.): Si­mu­la­ti­on Games in Learning, Be­ver­ly Hills: S. 65 ff.

Blötz, Ul­rich (Hrsg.): Plan­spie­le in der be­ruf­li­chen Bil­dung - Aus­wahl, Kon­zep­te, Ler­nar­ran­ge­ments, Er­fah­run­gen (mit CD-ROM). Bie­le­feld 2008

Boo­cock, S./Schild, E. O. (1968): In­tro­duc­tion, in: Boo­cock, S./E. O. Schild (Eds.): Si­mu­la­ti­on Games in Learning, Be­ver­ly Hills: S. 13 ff.

Ja­cobs, Heinz (Hrsg.): Öko­no­mie spie­le­risch ler­nen. Schwal­bach 2010 (Buch und CD)

Kai­ser, F. J., Ka­min­ski, H.: Me­tho­dik des Öko­no­mie-Un­ter­richts. Grund­la­gen eines hand­lungs­ori­en-tier­ten Lern­kon­zepts mit Bei­spie­len. 3. Auf­la­ge Bad Heil­brunn 1999

Lind­ner, J./Peter, B.: Das Rol­len­spiel - Theo­re­ti­sche Grund­la­gen. In: Aff, J./Wag­ner, M.(Hrsg.), Me­tho­di­sche Bau­stei­ne  der Wirt­schafts­di­dak­tik, Wien 1997

Reb­mann, K.: Si­mu­la­ti­ons­spie­le, In­sti­tut für Öko­no­mi­sche Bil­dung Ol­den­burg, 2002

Reb­mann, K.: Plan­spiel und Plan­spiel­ein­satz, Ham­burg 2001

 

Links

Dos­sier und Da­ten­bank Plan­spie­le: http://​www.​bpb.​de/​me­tho­dik/​DNY­K5G

Plan­spie­le wer­den als hand­lungs­ori­en­tier­te Me­tho­de für die Ver­mitt­lung kom­ple­xer Zu­sam­men­hän­ge immer wich­ti­ger. Ein Dos­sier und eine Da­ten­bank stel­len einen ak­tu­el­len Über­blick dazu dar.

Ver­schie­de­ne Brett­plan­spie­le und on­line-Si­mu­la­tio­nen der Busi­ness Trai­ning In­ter­na­tio­nal GmbH auf:
www.​bti-​on­line.​com/

Zu­sam­men­stel­lung ver­schie­de­ner Plan­spie­le (al­ler­dings von 2005)

Zu­sam­men­stel­lung ver­schie­de­ner Plan­spie­le des LS:
http://​www.​ls-​bw.​de/​pro­jek­te/​ber​ufls​chul​en/​zpg/​kf/​Mit​teil​unge​n/​zpg21/​text­b2.​htm/​view?​sea​rcht​erm=pla​nspi​ele