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Auf­ga­ben­ty­pen

In­fo­box

Diese Seite ist Teil einer Ma­te­ria­li­en­samm­lung zum Bil­dungs­plan 2004: Grund­la­gen der Kom­pe­tenz­ori­en­tie­rung. Bitte be­ach­ten Sie, dass der Bil­dungs­plan fort­ge­schrie­ben wurde.


Hier ent­steht eine Samm­lung von kom­pe­tenz­ori­en­tier­ten Auf­ga­ben­ty­pen:

Kom­pe­tenz­fel­der

Kurze Auf­zäh­lung von an­vi­sier­ten Ziel­stan­dards aus dem Be­reich der Ana­ly­se­kom­pe­tenz.

Neue Auf­ga­ben­kul­tur

Kom­pe­tenz­ent­wick­lung durch eine "neue Auf­ga­ben­kul­tur".

Un­ter­neh­mens­stra­te­gie

Auf­bau und An­satz­punk­te für Un­ter­neh­mens­stra­te­gi­en.

Pla­nungs­ma­trix

Auf­ga­ben­typ zum Ein­stieg in eine Klau­sur.