Themenfindung und problem(lösungs)orientierte Fragestellung

1.1 Grundlagen bei der Themenfindung

• „Beratung und Betreuung der Schüler sind Teil der pädagogischen Verantwortung jedes Fachlehrers, insofern liegt die Verantwortung für die vier Prüfungsthemen nicht allein beim Schüler.“ (Trenz).
  Dies bedeutet...
  • Beratungsangebot durch den Lehrer,
  • Grobgliederung des Themas durch den Schüler,
  • ggf. das Recht des Fachlehrers die Themenvorschläge entsprechend den Anforderungen zu formulieren (mit zusätzlicher Information des Schülers).
• Die Themen müssen:
  • dem Bildungsplan entsprechen,
  • sich erkennbar von den weitere gewählten Themen unterscheiden,
  • im Idealfall aus mindestens zwei Lehrplaneinheiten stammen,
  • so eingegrenzt sein, dass sie sich in 10 Minuten sinnvoll behandeln lassen.
• Das Thema einer bereits gehaltenen GFS kann nicht mehr zum Thema der Präsentationsprüfung werden.
  
  
• Diskussion: (Wie weit) darf das gewählte Thema bereits Gegenstand des Unterrichts oder einer anderen GFS gewesen sein?
  
  

1.2 Problem(lösungs)orientierte Fragestellung

• Entscheidend ist eine problem(lösungs)orientierte Fragestellung, da ansonsten die Gefahr besteht, dass:
  • die Prüfung einen sehr hohen Reproduktionsanteil aufweist und Kompetenzen wie z.B. die Urteilskompetenz nicht nachgewiesen werden können,
  • eine nachvollziehbare Ausschöpfung des Notenspektrums nicht möglich ist.
    
    
• Beispielhafte Fragestellungen in der Diskussion:
  Themenfeld 2.2: Friedenssicherung und Konfliktbewältigung
  • Welche Streitkräfte braucht das Land?
  • Die zukünftige Rolle der Bundeswehr – Die Debatte über Auslandseinsätze und die allgemeine Wehrpflicht
  • Nicht nur in Hindelang, sondern auch am Hindukush – Die Bundeswehr im Ausland
  • Sind mehr Frieden und Sicherheit durch militärische Mittel erreichbar? – Das Beispiel Bundeswehr
  • Die Bundeswehr in Afghanistan – Wann wir ein Einsatz zum Krieg?
  • Der Afghanistaneinsatz: Friedensmission oder Aufzwingen westlicher Werte?
  • Afghanistan – Einsatz der Bundeswehr
  • Auslandseinsätze der Bundeswehr – Dienen sie nur wirtschaftlichen Interessen?

Kompetenzorientierte Präsentationsprüfung: Herunterladen [ppt] [138 KB]

Kompetenzorientierte Präsentationsprüfung: Herunterladen [pdf] [98 KB]

Grundlagen einer kompetenzorientierten Präsentation