Verkettung – Geschlossene Formulierung
Infobox
Diese Seite ist Teil einer Materialiensammlung zum Bildungsplan 2004: Grundlagen der Kompetenzorientierung. Bitte beachten Sie, dass der Bildungsplan fortgeschrieben wurde.
Teil a), b): Das Bearbeitungsniveau und die Bearbeitungsform sind nun festgelegt. Zunächst soll die Definitionsmenge bestimmt und Aussagen über Asymptoten gemacht werden. Erst im Anschluss daran wird die Aufgabe geöffnet.
Teil c): Die Bearbeitungsform ist festgelegt.