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Bei­spiel

In­fo­box

Diese Seite ist Teil einer Ma­te­ria­li­en­samm­lung zum Bil­dungs­plan 2004: Grund­la­gen der Kom­pe­tenz­ori­en­tie­rung. Bitte be­ach­ten Sie, dass der Bil­dungs­plan fort­ge­schrie­ben wurde.

Die ur­sprüng­li­che Auf­ga­be

Die ursprüngliche Aufgabe

1. Va­ri­an­te: Voll­stän­di­ge Lö­sung vor­ge­ge­ben

1. Variante: Vollständige Lösung vorgegeben

2. Va­ri­an­te: Lö­sungs­satz vor­ge­ben

2. Variante: Lösungssatz vorgeben

3. Va­ri­an­te: Ver­schie­de­ne Lö­sun­gen vor­ge­ben

3. Variante: Verschiedene Lösungen vorgeben