Cadet 1 und 2

• hören
• spre­chen – an Ge­sprä­chen tei lneh­men

SB :

• J e m’ap­pel­le p. 8
• Salut! Bon­jour! p. 9
• Un nou­vea u p. 12-13   
• Bi­en­ve­nue, Chris­ti­an p. 16  
• Un, deux, trois, p. 19
• Bi­en­ve­nue au collège p. 19

CdA :

• Bon­jour ! Bon­jour ! p. 5
• L’al­pha­bet p. 9

• spre­chen – an Ge­sprä­chen tei lneh­men

SB :

• Dans le quar­tier p. 22
• On cher­che en­sem­ble p. 23
• Un des­sin super p. 24
• Dans le squa­re p. 26
• Ici, c’est le pa­ra­dis p. 27
• Qu’est-ce que c’est ? p. 28
• Dia­lo­gues p. 29
• Poser des ques­ti­ons p. 30

CdA :

• M. Beck­mann et Chris­ti­an p. 12

• schrei­ben
• eine/deine Fa­mi­lie vor­stel­len
• eine Woh­nung und ein Zim­mer be­schrei­ben

SB :

• Qu’est-ce qu’il y a dans la cham­bre d’Emma et de Manon ?   p. 35
• A pro­pos du texte p. 36
• Des ques­ti­ons à la fa­mil­le C. p. 37
• Dans la rue d’Emma p. 38
• Qu’est-ce qu’il y a ? p. 40
• Pour Mon­trouge – cont­re M.   p. 41
• A pro­pos du texte p. 43
• Port­fo­lio : Mon ap­par­te­ment p. 44
• En français p. 46
• Jeu de son p. 40 / p. 45

CdA :

• Trou­vez les différen­ces p. 24

• lesen
• einen ers­ten un­be­kann­ten Text lesen und ver­ste­hen

• hören
• spre­chen   (dia­lo­gisch / mo­no­lo­gisch )  
• über Frei­zeit­ak­ti­vi­tä- ten spre­chen und an­de­ren  zu­hö­ren

SB :

• Les ac­tivités p. 52
• On fait de l’esca­la­de p. 54
• Com­mu­ni­quer : Tu aimes le foot ?  p. 55
• Qui fait quoi le mer­cre­di ?   p. 56
• At­ten­ti­on, Tho­mas !   p. 57
• Com­mu­ni­quer : Tu n’aimes pas les chi­ens ?   p. 60
• Com­mu­ni­quer : Tu as envie de … p. 60
• Port­fo­lio : C’est moi p. 59 - Jeu de son p. 54/59
• Ecou­ter p. 59