Sprach­mitt­lung

Die Her­aus­bil­dung der Sprach­mitt­lungs­kom­pe­tenz, ein sehr viel­schich­ti­ger, an­spruchs­vol­ler und damit auch lang­wie­ri­ger Pro­zess, lässt sich früh­zei­tig mit den hier ein­ge­stell­ten au­then­ti­schen Hör-/Hör­seh- und be­bil­der­ten Le­se­tex­ten aus Frank­reich be­gin­nen bzw. sys­te­ma­tisch auf­bau­en.

Aus­ge­hend von einer hand­lungs­ori­en­tier­ten Si­tua­ti­on bzw. Be­geg­nung, meist beim Schü­ler­aus­tausch (Leh­rer­an­wei­sun­gen, Zeug­nis­blät­ter, Ar­ti­kel aus Ju­gend­zeit­schrift, Zei­chen­trick­fil­me), ler­nen die SuS mit­tels pas­sen­der und zu­neh­mend kom­ple­xer Sprach­mitt­lungs­stra­te­gi­en re­le­van­te In­for­ma­tio­nen aus den Do­ku­men­ten her­aus­zu­ar­bei­ten und in die je­weils an­de­re Spra­che zu über­tra­gen.

Die von stei­gen­dem Ni­veau ge­kenn­zeich­ne­ten Do­ku­men­te geben einen im Ver­gleich mit den ei­ge­nen Er­fah­run­gen und Kennt­nis­sen ver­tief­ten Ein­blick in das fran­zö­si­sche Kul­tur­sys­tem und för­dern in be­son­de­rer Weise die in­ter­kul­tu­rel­le Kom­pe­tenz.

Mit­tei­lun­gen münd­lich mit­teln

SM.A1 col­le­ge bul­le­tins

SM.A1 Hd Bons amis

SM.A1 Hd fa­mi­lie Rata­ton

SM.A1 guide col­le­ge ren­tree

SM Tkom­pe­tenz­auf­bau Ma­te­ri­al­über­sicht

Stadt­ral­lye Stras­bourg