Décou­ver­tes Série jaune Bd. 1 und 2

• Spre­chen  – an Ge­sprä­chen teil­neh­men

• Sich be­grü­ßen, sich ver­ab­schie­den

• Sprach­li­che Mit­tel – Aus­spra­che und In­to­na­ti­on

• Un­ter­schei­dung zwi­schen [z] und [s], Na­sa­le

SB

• Salut ! p. 8 ,  ça va ? p. 9
• Mous­tique et Ma­la­bar p. 16,  C’est bi­zar­re, Ma­la­bar  ! p. 19,
• Bon­jour, ça va ? p. 21

CdA

• Salut, ça va  ? p. 9
• Tu t’ap­pel­les com­ment ? p. 10,  Bon­jour, ça va   ? p. 14
• ça va  ? p. 15, Une présen­ta­ti­on p. 16

SB

• Schlan­gen-s und Bie­nen-s   p. 10
• Les bon­bons, c’est bon ! p. 11        At­ten­ti­on ! p. 21
• Un, deux, trois … p. 21

CdA

Le fran çais et l’al­le­mand p. 7

[ɔ̃] ou [ɑ̃] ou [ɛ̃] p. 12

  + La carte des bises (LH p. 33)

  + Reime, Lie­der, Laut- und Wort­spie­le

  + Ge­gen­stän­de (Lern­buf­fet)

  + Zah­len­spie­le

• Spr echen – an Ge­sprä­chen teil­neh­men

• Vor­lie­ben und     Ab­nei­gun­gen äu­ßern  

• Sprach­li­che Mit­tel –Gram­ma­tik

• Das Verb être im Prä­sens

… […] Ge­füh­le, Vor­lie­ben, Ab­nei­gun­gen  sowie die ei­ge­ne Mei­nung vor­wie­gend zu Fra­gen des All­tags sach-  und adres­sa­ten­ge­recht for­mu­lie­ren3.1.3.3(4) … Per­so­nen, Sa­chen, Tä­tig­kei­ten oder Sach­ver­hal­te be­nen­nen und be­schrei­ben

3.​1.​3.​8 (1)

SB

• Salut, Jérôme ! p. 31
• Et toi, qu’est-ce que tu aimes ? p. 33 Voilà Jo­na­than / Voilà un co­pain, voilà une co­pi­ne p. 34 J’aime… Je déteste… p. 35

CdA

• Moi p. 28
• Qui est-ce ? p. 28 SB
• Le ca­hier de Marie p. 29
• Toi et moi p. 31

CdA

• Etre p. 25

Ab­schluss: Ken­nen­lern­ge­spräch, Er­stel­len von Kurz­por­träts über Mit­schü­ler und Freun­de