Lernaufgaben Verzeichnis
Beide eingestellten Lernaufgaben machen die Ziele einer überschaubaren Unterrichtseinheit transparent, die auf die Vernetzung verschiedener Kompetenzen (Sprechen, Leseverstehen, Schreiben, Sprachmittlung) zielt, das Vorwissen und die Interessen der SuS berücksichtigt und realitätsnahe, kreative sprachliche Lernprozesse anregt.
Die Aufgabenstellung, eine relevante Handlungssituation im Zuge des Schüleraustauschs, begünstigt eine inhalts- und produktorientierte, d. h. eine aktive, problemorientierte Auseinandersetzung mit der deutsch-französischen Kultur (Schulorganisation, Esskultur). Durch Differenzierungs- und Entscheidungsmöglichkeiten für die SuS fördern die „tâches“ nicht zuletzt das selbstorganisierte Lernen.
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